【題目】為研究光照強度和溫度對渦蟲生活的影響。某生物興趣小組進行了如下實驗:
①選擇大小、生長狀態基本相同的日本三角渦蟲隨機分成10組,分別盛于培養皿中;
②取5組渦蟲分別置于不同光照強度下(溫度最適宜)靜放;另5組渦蟲分別置于不同溫度(光照強度相同)的培養箱中;
③在培養皿中輕輕投入食物,觀察并記錄渦蟲對食物做出反應的時間。
④實驗數據記錄如下表和圖。
組別 | 光照強度(Lux) | 對食物做出反應的時間(分鐘) |
1 | 10(暗處) | 20 |
2 | 500(較弱光) | 30 |
3 | 1100(自然光) | 52 |
4 | 2200(較強光) | 55 |
5 | 3300(強光) | 60 |
(1)本實驗研究的兩個變量是_____________、_____________。
(2)從數量上,每組的渦蟲能否只用一只?__________。
(3)分析圖中曲線可知,步驟②中的“最適宜溫度”應該為__________左右。
(4)分析曲線圖和表格中的數據可知,日本三角渦蟲適于生活在溫度較低水域的______________________。
【答案】光照強度 溫度 不能 10℃ 暗處/陰暗處
【解析】
歸納出實驗法研究一般包括以下幾個重要步驟:(1)發現并提出問題;(2)收集與問題相關的信息;(3)作出假設;(4)設計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現象;(7)得出結論。
(1)本實驗研究光照強度和溫度對渦蟲生活的影響,故本實驗研究的兩個變量是光照強度、溫度。(2)從數量上,每組的渦蟲不能只用一只,因為實驗對象太少,實驗具有偶然性,實驗結果不準確。(3)分析圖中曲線可知,環境溫度為10℃左右時,渦蟲反應時間最短,反應能力最強,所以,步驟②中的“最適宜溫度”應該為10℃左右。(4)分析曲線圖和表格中的數據可知,步驟②中光照強度為10Lux,即暗處時,渦蟲反應時間最短,反應能力最強。又因為步驟②中的“最適宜溫度”為10℃左右。所以,日本三角渦蟲適于生活在溫度較低水域的暗處。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖為細胞結構示意圖,乙圖為植物體的主要組織示意圖。請據圖回答:
(1)甲圖是_________細胞結構示意圖,你判斷的依據是_________。
(2)細胞內的物質不能隨意向外擴散,這是因為甲圖中的結構[_____]在起作用。
(3)鮮榨果汁富含維生素C,果汁來自于水果果肉細胞的結構[_____]。
(4)細胞分裂時,最先發生變化的是甲圖中的結構[_____]________。
(5)乙圖所示的植物的A、B、C三種組織中,分布在果實果肉中的主要是[_____],分布在葉的表皮或果實果皮部分的主要是[_____]。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗,請判斷下列說法是否正確。
(1)該實驗的正確順序是③④⑤①②。(____)
(2)步驟①滴加碘液是為了染色。(_____)
(3)步驟③的目的是消耗或運走葉片中原有的淀粉。(_____)
(4)步驟⑤中的小燒杯內裝的是清水。(_____)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農業生產上,為了提高植物的光合作用的強度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”是( )
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:
(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為 。
(2)若圖一要表示一個完整的生態系統,還需要補充的組成成分是 。該生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態系統具有 能力。
(3)圖二中的甲對應圖一中的生物是 ,此生物與鷹的關系是 。
(4)圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是 ,它通過生理過程 (填序號),
不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的 。
(5)由于化石燃料的大量開發和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致溫室效應增強,破壞了生態系統的穩定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做? 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com