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生態系統由生產者、消費者、分解者和非生物部分組成,下列可表示四者之間關系的是( )

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物家族的主要成員是:動物、 、 、 、真菌。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)某同學為查找昆蟲圖片進入網站,搜到下列圖片。試運用所學知識,回答與下圖有關的問題。

(1)指出圖中哪些動物屬于昆蟲? 。

(2)若將圖中的所有生物歸為一類,則分類的依據是 。

(3)根據上圖填充下表。

動物名稱

所屬類群

主要特征

水螅

身體呈輻射對稱;有口無肛門;體表有刺細胞

扁形動物

身體呈兩側對稱;有口無肛門;背腹扁平

鮑魚

軟體動物

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護好眼睛和耳有利于青少年準確地獲取信息.下列有關眼睛和耳的敘述錯誤的是( )

A.近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正

B.晶狀體相當于照相機的鏡頭

C.人的視覺是在視網膜上形成的

D.耳蝸內有聽覺感受器

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下圖形可以表示表格中哪幾者之間的關系?( )

A

血 管

動 脈

主動脈

B

細胞膜

葉綠體

細胞質

C

葉 脈

導 管

篩 管

D

生殖器官

種 子

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省寧津縣八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共10分)閱讀下面短文,回答相關問題

森林里生活著高大的喬木,低矮的灌木、草本植物有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。

(1)上邊是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網,圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請你在圖中補充畫完整。補畫完整后該食物網中的食物鏈共有 條。

(2)該生態系統的食物來源是 ,此圖只表示生態系統的部分生物,沒有表示出的生物是 。

(3)若某種自然原因導致該生態系統鼠類大發生,短時期內,該生態系統中_______ _______數量會隨之增加,而隨著上述兩種生物數量的增加和綠色植物數量的減少,鼠類的數量也會隨著________,使生態系統逐漸恢復原樣。這表明生態系統具有一定的________________能力。

(4)如果人們為了一時的經濟利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成 、 大量繁殖,毀壞森林。這說明動物是生態系統_______結構中不可缺少的組成成分,在生態平衡中起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省寧津縣八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

連接生命世界和無機自然界的兩個重要環節是( )

A.生產者和非生物成分 B.消費者和非生物成分

C.生產者和消費者 D.生產者和分解者

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省寧津縣八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不正確的是( )

A.“始祖鳥”是鳥類進化成哺乳類的典型證據

B.化石為生物進化提供了直接證據

C.在人類進化過程中,發生顯著變化的是腦容量增加

D.達爾文提出較為完善的生物進化學說,其核心是自然選擇

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川成都卷)生物(解析版) 題型:填空題

水稻和野慈姑都生活在稻田中,它們因爭奪有限資源而發生斗爭的種間關系叫 ;小丑魚和?簿右黄、相互依存的種間關系叫 。

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