【題目】正常情況下,原尿中有而尿液中沒有的物質是( )
A. 葡萄糖 B. 水分 C. 無機鹽 D. 尿素和尿酸
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是腎小球和腎小囊的結構模式圖。請據圖回答
(1)寫出圖中的結構名稱:
[2]_____________[3]_____________
[4]_____________[6]_____________
[7]_____________
(2)[2]和[4]的血液分別是 血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年3月31日是第21個全國中小學生安全教育日。“強化安全意識,提升安全素養”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為。請據下列圖示,結合所學生物學知識回答有關問題:
(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中,交通信號燈發出的光線主要經過[ ] 的折射,形成物像,刺激[ ] 上的感光細胞,產生神經沖動,神經沖動通過視神經傳遞到[Ⅲ] ,形成視覺。
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走。在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[ ] 內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過聽神經傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺。
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動,沿著脊髓[A]白質中下行的神經纖維,傳遞到脊髓[B]灰質中相應的神經中樞后,再經[ ] 傳遞到相應的肌肉而完成相關運動。
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【題目】下圖為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質,d、e表示不同液體。請據圖回答問題:
(1)當人體吸氣時,氣體進人肺泡,物質b透過肺泡壁和_________進人血液,與紅細胞結合。在肺泡與血液進行氣體交換的過程中,血液的變化是_________。
(2)在消化道內,蛋白質被胃液、腸液和_________分解為物質[a] _________,經小腸吸收進人血液。
(3)下圖表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結構,那么AB段表示的結構是_________。
(4)健康人體內的液體e與d相比,液體e中不含_________;醫生在化驗某人的液體e時,發現含有許多血細胞和大分子蛋白質,由此判定此人腎臟的_________(結構)發生了病變。
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【題目】圖一為人體消化系統部分形態結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[ ]__________,其分泌的膽汁儲藏在_____中,再經導管流入[ ]_______內。
(2)圖二中,能夠體現出營養物質被消化的主要部位是[ ]________(填字母代號),X曲線所代表的物質是__________,該物質最終被分解為___________。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[ ]________,該器官內腺體所分泌的消化液中含有__________酶。在該器官內開始被消化的物質是________。
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