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科學家用喜馬拉雅兔進行了如圖所示的實驗,據圖回答問題.
(1)兔毛的白色和黑色這對性狀稱為
 

(2)假如軀干部的白毛是由基因B控制的,這只兔的基因是
 

(3)這個實驗能說明什么?
 

(4)如果將兔背部的黑毛剃除,并不再綁冰袋,一段時間后長出的毛色是
 

(5)若兔的卵細胞中染色體數目為n,則其乳腺細胞中染色體數目為
 
,精子中染色體數目為
 
,受精卵中染色體數目為
 
考點:基因控制生物的性狀,基因在親子代之間的傳遞
專題:
分析:(1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來.
(2)染色體是細胞核內具有遺傳性質的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體,每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的.
解答:解:(1)生物形態結構、生理行為和行為方式等方面的特性叫做生物的性狀.兔毛的白色和黑色在遺傳學上稱為相對性狀.
(2)假如軀干部的白毛是由基因B控制的,那么黑毛兔是由隱性基因b控制的,因此BB是白毛兔,Bb是白毛兔,bb是黑毛兔.因此,這只兔的基因組成應是BB或Bb.
(3)生物的特征是由遺傳物質決定的.生物的某個具體性狀是由基因控制的.基因是決定生物性狀的最小單位.不同的基因貯存著不同的遺傳信息,也就是說生物表現出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性狀又會受到環境的影響.如題干中的兔的毛色,白兔被剃除背部的白毛載上冰袋,導致溫度過低,為了減少光的反射,多吸收光能,白毛變為黑色.通過以上實驗證明:生物的性狀受環境的影響(或性狀是遺傳物質和環境共同作用的).
(4)如果將兔背部的黑毛剃除,并不再綁冰袋,一段時間后長出的毛色是白毛,因為生物的某個具體性狀是由基因控制的.基因是決定生物性狀的最小單位.
(5)染色體在生物體的傳宗接代中,具有重要的作用.在生殖過程中,要進行一種特殊方式的細胞分裂,結果使生殖細胞中的染色體的數量減少一半.如若兔的卵細胞中染色體數目為n,則其乳腺細胞中染色體數目為2n,精子中染色體數目為n,受精卵中染色體數目為2n.
故答案為:(1)相對性狀;
(2)BB或Bb;
(3)生物的性狀受環境的影響(或性狀是遺傳物質和環境共同作用的);
(4)白色;
(5)2n;n;2n.
點評:解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些生活現象做出科學的解釋.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖可用于表示某些生命活動.
(1)若此圖用于表示生物的呼吸作用,C表示能量的釋放和產物的形成,則B代表發生的場所
 
,A表示的物質包括
 

(2)若此圖用于表示人體內激素的合成與釋放,C血管血液中甲狀腺激素的濃度比A血管血液的濃度高,則B表示
 

(3)若此圖用于表示人體某個神經元中神經沖動的傳導,B為神經元,則A為
 
(選“樹突”或“軸突”).
(4)若此圖用于表示生態系統中的能量流動,B表示生產者,則A能量來自
 
,B表示消費者時,B從A獲取能量的最高比例為
 

(5)若此圖用于表示人體內汗液的分泌,血液經血管A注入B周圍的毛細血管,產生的汗液由C排出.則B表示
 
,C為
 
(選“血管”或“導管”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節的動物是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

輸血時應以輸入
 
為原則.在緊急情況下任何血型的人都可以輸入少量的
 
型血.AB型的人還可以輸少量的
 
  型血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示顯微鏡下觀察到的某植物細胞和人口腔上皮細胞.請回答:
(1)圖中[2]
 
對細胞起
 
作用.
(2)若圖1取自洋蔥鱗片葉表皮細胞,辛辣物質存在于[
 
]
 
中,其內液體叫
 

(3)若圖A取自植物的綠色部分,則細胞中有綠色的[
 
]
 

(4)在普通顯微鏡下不易看清的結構是圖1中[
 
]
 

(5)植物細胞和動物細胞的結構相比都具有:
 
、
 
、
 
三個結構,而且功能基本相同.
(6)A與B相比較,主要區別是有[2]
 
、[3]
 
、[5]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物學家把生物由大到小分為界、門、綱、目、科、屬、種等幾個等級,其中“種”是最基本的分類單位
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為菜豆種子和玉米種子的結構,據圖分析回答:
(1)填寫圖中各部分的名稱:
1.
 
2.
 
3.
 
 4.
 
5.
 
 6.
 

(2)菜豆種子結構中的[
 
]、[
 
]、[
 
]、[
 
]合稱為種子的
 
,它是種子中幼小的
 

(3)菜豆和玉米種子貯藏營養物質的結構分別是[
 
]和[
 
].
(4)把稀碘液滴在玉米種了的縱切面上,染成藍色的結構是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列物質中,不能提供動物生命活動所需能量的是( 。
A、蛋白質B、無機鹽
C、脂肪D、葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由!”.“鷹和魚”的呼吸器官分別是( 。
A、氣囊和鰓B、肺和鰓
C、肺和器官D、鰓和體壁

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