科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省夏津縣七年級下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是利用幼小蝌蚪和甲狀腺激素探究甲狀腺激素作用的實驗設計,不合理的是( )
A.實驗組餌料中添加甲狀腺激素,對照組不做任何處理
B.實驗組與對照組應飼喂等量的同種飼料,放在相同的環境中飼養
C.實驗組與對照組的飼養環境應適合蝌蚪的生長和發育
D.實驗組與對照組的蝌蚪數量應相同但大小和發育程度可不予考慮
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省寧津縣七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位同學吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,下列哪項是它的旅行路線( )
A.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門
B.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門
C.口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門
D.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江西省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于結締組織的是 ( )。
A.口腔上皮 B.平滑肌 C.軟骨組織 D.大腦
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年江蘇宿遷鐘吾初級中學七年級下期末測試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
用開水燙番茄,能從其表面撕下一層皮,這層皮主要屬于上皮組織。( )
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