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【題目】下面屬于蝗蟲和蜈蚣共同特征的是( )
①身體有很多體節②體表有外骨骼 ③足和觸角分節 ④都是脊椎動物
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

【答案】B
【解析】蜈蚣、蝗蟲具有身體有許多體節構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節等特征,屬于節肢動物,身體有的分為頭、胸、腹三部分,如蝗蟲等;有的分為頭胸部和腹部兩部分,如蜘蛛和沼蝦等,還有的分為頭部和軀干部,如蜈蚣等。

所以答案是:B


【考點精析】本題主要考查了節肢動物的相關知識點,需要掌握節肢動物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于人體消化食物、吸收營養物質的敘述中,錯誤的是( 。
A.人體內消化食物和吸收營養物質的主要器官是小腸
B.食物中的所有營養物質都必須經過消化后才能被人體吸收
C.消化主要是通過消化液中多種消化酶的作用而進行
D.膽汁中雖然沒有消化酶,但對食物的消化也能起作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體代謝過程,據圖回答:

1)圖中AB、CD代表的人體系統或器官分別是_________

A. 呼吸系統、泌尿系統、皮膚、消化系統 B. 呼吸系統、消化系統、皮膚、泌尿系統

2e代表的液體是_____;②過程表示的是腎單位中_____作用。

3)圖中a、b代表的氣體分別是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的體型有利于它飛行時減少阻力,它的體型呈( )
A.流線型
B.扇形
C.長方形
D.側扁型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白是一種含的蛋白質。它有著這樣的特性:在氧含量高的地方容易與氧 , 在氧含量地方容易與氧容易分離。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的起源以及受精作用和人的胚胎發育過程,請據圖回答:

(1)上圖中B器官除了能產生卵細胞外,還能分泌_____。

(2)上圖中A和C分別表示______

(3)胎兒在母體發育的場所是子宮,在發育過程中要通過_____和臍帶從母體中獲得營養。

(4)森林古猿經過漫長的年代進化成人類和[D]______

(5)下圖表示人體不同部位生長速度曲線圖,代表生殖器官發育曲線的是_____(填序號),其特點是進入青春期后迅速發育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在自己家里種了一盆菊花,他為了使菊花長得健壯一點,向花盆中加了很多的肥料,但不久他發現菊花枯萎了。你猜想菊花枯萎的原因可能是( )。
A.土壤溶液濃度大于菊花細胞液濃度
B.土壤溶液濃度小于菊花細胞液濃度
C.菊花是不需要肥料的
D.肥料加得還不夠多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌、真菌是自然界分布最廣泛的生物類群,結合所學知識,回答問題。

(1)生物A是細菌,通過_____來運動,[②]是_____;生物B是____;與A在結構上最大的區別是它的細胞內有[③]____。

(2)在顯微鏡下觀察C生物,會發現它是多細胞生物,其中[④]是_____,顏色呈現_____,[⑤]是____,在生物D的[___]菌褶內也能產生大量的這種結構。

(3)在外界條件適宜的情況下,A、C兩種生物的繁殖方式分別是____、_____,生物B長出了一個小突起,這是它正在進行____

(4)圖示生物體的細胞中都沒有____,因此只能依靠現成的有機物生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是血液循環和氣體交換部分示意圖,據圖回答下列問題。

(1)圖一是肺泡內的氣體交換示意圖,箭頭A是指________血的流動方向,B指________氣體擴散的方向,E指________血管,F指________血管。

(2)圖二是組織里的氣體交換示意圖,箭頭D指________血的流動方向,C指________氣體擴散的方向,通過氣體交換血液成分的主要變化是________。

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