【題目】酸奶是一種健康的發酵食品,制作酸奶需要多長時間?制作的最適溫度是多少?生物興趣小組的同學經過一系列的探究后,得到如下結果:
發酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態,無酸味 |
4小時 | 呈液態,略帶 味 |
6小時 | 呈蛋化狀,微酸 |
8小時 | 呈凝固狀,酸度適中 |
(1)制作酸奶需要_______________菌,該菌與酵母菌在結構上的區別是該菌沒有成形的___________________。
(2)這種微生物只能在___________條件下發酵,因此制作過程中必須密封容器。
(3)為防止雜菌影響,制作酸奶前對容器和原料必須____________________。
(4)發酵4小時,牛奶狀態是呈液態,略帶_________味,這是因為發酵產生了_____________。
(5)分析圖中結果可知:制作酸奶以______ 小時為宜,最佳溫度為__________℃左右。
【答案】乳酸菌 細胞核 缺氧(無氧) 高溫滅菌 酸 乳酸 8 40
【解析】
(1)制作酸奶時要用到乳酸菌,先是將牛奶煮沸,進行高溫滅菌,然后冷卻。再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相當于接種。乳酸菌要在無氧的條件下才能發酵產生乳酸,因此容器要密封,以創造無氧的環境。最后放在溫暖的環境中培養1天。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(1)(2)酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發酵而成,這種微生物只能在無氧的條件下發酵,因此制作過程中必須密封保存。乳酸菌屬于細菌,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區域。酵母菌屬于真菌,有成形的細胞核。
(3)為防止雜菌影響,制作酸奶前對容器和原料必須高溫滅菌。
(4)發酵4小時,牛奶狀態是呈液態,并且產生乳酸,所以略帶酸味。
(5)分析圖中結果可知:制作酸奶以8小時為宜,最佳溫度為40℃左右。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據下圖回答:某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答。
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內放入適量的氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;
④把葉片A、B分別進行用酒精隔水加熱,然后漂洗;
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的__________運走耗盡。
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變為_______色,非綠色部分變為棕黃色,說明綠色部分進行了光合作用,產物是_________。
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料___________。
(4)步驟④加熱的目的是脫去葉片中的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為消化系統的組成模式圖,請分析回答以下問題:
(1)圖中⑤所示消化腺為_____,它分泌的____對食物中的糖類、蛋白質、脂肪的消化起重要作用。
(2)④分泌的胃液中含____酶,可以初步分解蛋白質。
(3)人體不需要消化即可吸收的物質有____。
(4)小腸內存在的消化液有_____、胰液和膽汁。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞分裂過程正確的順序是( 。
①細胞核分裂;②細胞質分成兩份;③形成新的細胞膜(植物細胞還形成細胞壁)
A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ①③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某食物鏈中的能量流動圖,請據圖完成下列問題:
(1)該食物鏈中的能量流動開始于_____(填圖中其中一種生物)。
(2)兔將草吃掉后,____(填“能”或“不能”)獲得草全部的能量,這是因為草中的能量部分用于兔的生長、發育和生殖等生命活動;部分用于______作用消耗;此外,動物的糞便、遺體等也含有一部分能量,這部分能量可被________者繼續利用。
(3)生態系統中能量流動的特點是_____向流動、逐級遞減。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是四種微生物,請回答下列問題:
(1)圖中甲與乙、丙在細胞結構上的主要區別是:甲無成形的________。
(2)乙可通過產生[__]來繁殖后代。
(3)乙和丙能將復雜的有機物分解為簡單的無機物,屬于生態系統中的________,對生態系統中的物質循環起著不可替代的作用。
(4)丁為噬菌體,沒有______結構,不能獨立生活,必須________在其他生物的細胞內。
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