【題目】某生物興趣小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響,設計了如下實驗步驟:
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在兩缸內各加入500 mL池塘水和等量的蝌蚪飼料。
b.在A、B兩缸內加入同時孵化的相同數量的蝌蚪(不能少于10只)。
c.在A缸加入適量的甲狀腺素,B缸不加。
d.保持兩缸內水溫適宜,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發育的情況。
請根據實驗和所學知識回答下列問題:
(1)該探究實驗的變量是_________。
(2)設計步驟C的目的是________,其中實驗組是 ____組。
(3)預測實驗結果:蝌蚪長出四肢A缸________ (選填“早”或“遲”)于B缸,蝌蚪發育成幼蛙所需時間A缸比B缸________(選填“長”或“短”)。
(4)根據預測可得出結論:甲狀腺素具有促進蝌蚪發育的作用。
【答案】甲狀腺素 形成對照(對照實驗) A 早 短
【解析】
甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性,據此解答。
(1)實驗的變量要針對要探究的問題來設置,本實驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響,因此應以甲狀腺激素為實驗變量。
(2)對照實驗中要設置實驗組和對照組,實驗組是施加實驗變量處理的被試組,對照組是不施加實驗變量處理的對象組。在該實驗中A缸加入了甲狀腺激素,是實驗組,B缸不作任何處理,是對照組,在實驗中起對照作用。
(3)實驗結論要針對實驗結果來推斷,在實驗結果沒有出來之前,預期實驗結果時要全面考慮。本實驗中甲狀腺激素與蝌蚪的生長發育間存在三種可能:促進、抑制或無影響。如果預測甲狀脈激素具有促進蝌蚪發育的作用。預測實驗結果:蝌蚪長出四肢A缸早于B缸,蝌蚪發育成幼蛙所需的時間A缸比B缸短。
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【題目】下列關于基因的敘述不正確的是( 。
A.基因是染色體上控制性狀的基本遺傳單位
B.基因是包含遺傳信息的DNA分子片段
C.基因是生物體結構和功能的藍圖
D.基因是由染色體、DNA和蛋白質共同組成
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【題目】父母生育了我們,呵護我們健康成長,我們要常懷感恩之心。下列敘述錯誤的是( )
A.男性產生精子的器官是睪丸
B.對母親而言,分娩常常伴隨劇烈的陣痛
C.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質
D.精子與卵細胞在卵巢內形成受精卵
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【題目】下列有關微生物及其在生物圈中的作用,說法不正確的是( )
A.微生物是指生物圈中個體微小、結構簡單的生物
B.腐生性微生物是生態系統的分解者
C.酵母菌在氧氣充足時,能將葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水
D.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,從生物學角度分析“落紅”化作“春泥”的過程中起主要作用的是病毒
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【題目】罐頭食品很長時間不會腐敗變質,原因是( )
A.密封很嚴,細菌無法呼吸B.密封很嚴,細菌無法侵入
C.密封前高溫滅菌,罐內沒有細菌D.密封后高溫高壓影響了罐內細菌的繁殖
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【題目】孑孓是蚊子的幼蟲,生活在水中,某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”的問題,請你設計實驗幫他探究該問題。提供的實驗材料用具有:水、燒杯、細密的銅絲網。
(1)探究時,你做出假設是:_____。
(2)怎樣設計對照實驗:_____。
(3)你預期實驗結果是:_____。
(4)你分析出現這種結果的原因是:_____。
(5)你得出的結論是:_____。
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【題目】我國生物資源非常豐富。據《中國生物多樣性國情研究報告》統計,我國哺乳類、鳥類和魚類的種數都居世界前列,已知種數分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以見到:蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍……這無一不打動著人們的情感,喚起人們對大自然的無限遐想和熱愛。
(1)蚯蚓在土中蠕動依靠肌肉和______________的配合。紅嘴鷗的前肢特化為____________,具有很強的飛翔能力。
(2)資料反映了生物__________多樣性。建立瀕危物種種質資源庫的意義在于保護___________的多樣性。
(3)保護生物多樣性最有效的措施是_________________________________________________
(4)我國的國寶大熊貓因為和人類有相同的生殖發育方式被劃歸為_____________動物。
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【題目】下列關于病毒的說法,錯誤的是( )
A.所有病毒都能使人患病,直接危害人的健康
B.病毒無細胞結構,不能獨立生活,只能寄生在活細胞中
C.人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內的病毒防治蟲害
D.煙草花葉病毒寄生在煙草葉中,根據寄主的不同,可將它劃分為植物病毒
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