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【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因(Bb)位于一對染色體上的示意圖.下列與此有關的敘述,不正確的是( 。

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方,則b來自母方

C. 此個體表示出的是B所控制的性狀

D. b控制的性狀不能在后代中表現,屬于不遺傳的性狀

【答案】D

【解析】隱性基因習慣以小寫英文字母表示,對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示,因此B表示顯性基因,故A不符合題意;生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對基因,一個來自父方,另一個來自母方,如果B來自父方,則b一定來自母方,故B不符合題意;當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來,因此Bb個體表現出的是B所控制的性狀,故C不符合題意;隱性基因b控制的性狀雖然不能在后代中表現,但隱性基因會一代代的傳遞下去,因此b控制的性狀屬于遺傳的性狀,故D符合題意。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們平時吃的饅頭中有許多小孔,所以吃起來疏松可口,其主要原因是

A用的面粉質量好 B乳酸菌發酵產生乳酸的結果

C酵母菌發酵產生二氧化碳的結果 D酵母菌發酵產生酒精的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列常見植物中,屬于裸子植物的是

A水稻 B蠶豆 C大蒜 D銀杏

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【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.由于它能通過肺泡直接進入循環系統,對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統計如下:

(1)在該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設置為該實驗的______,而其他條件都相同。

(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理?______。

(3)根據上述統計結果,可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度______。

(4)根據圖寫出PM2.5“入肺”經過的途徑______。(用箭號和序號表示)

(5)PM2.5“入肺”時,7是處于______ 狀態。(填收縮或舒張)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是眼球的基本結構圖。請據圖回答。

(1)圖中標號所示結構的名稱是

(2)外界物體反射的光線,經折射后在圖中標號[ ]所示結構上形成物像。

(3)同學們從教室走到有陽光的室外做操,這時圖中標號所示結構瞳孔 變小變大)。(4)將照相機與眼球相比,照相機鏡頭的作用類似眼球結構中標號 (填名稱)的作用。

(5)某同學因長期玩網絡游戲導致近視,需配戴 透鏡矯正。

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【題目】一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是

A細胞分裂使細胞的數量增多

B細胞的生長使體積增大

C細胞吸水膨脹所致

D細胞體積增大與細胞數量增多的共同作用

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【題目】如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、蛋白質和脂肪被化學消化的程度,字母代表組成消化道順序排列的各個器官(注:乙是﹣﹣﹣﹣,丙是…),請回答:

(1)曲線甲是______的消化,曲線乙是______的消化,曲線丙是______的消化。

(2)淀粉的消化開始于[______](字母),脂肪的消化開始于[______](字母)。

(3)淀粉、蛋白質和脂肪最終在圖中[______](字母)里被完全消化。

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【題目】研究植物的向性時,小金設計了如圖實驗:在一個廣口玻璃瓶里放一些濕棉花,將浸泡過的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間.將玻璃瓶放在溫暖的地方,并保持濕潤,放置幾天,待種子長出芽和根后,將玻璃瓶橫著放置1﹣2天.觀察種子芽和根的生長變化情況.下列關于該實驗的分析正確的是(

A.本實驗的目的是研究蠶豆種子的向光性

B.用浸泡過的蠶豆種子做實驗,有利于蠶豆種子的萌發

C.該實驗主要通過比較芽與根生長的長度得出結論

D.該實驗證明了生長素能促進芽與根的生長

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【題目】下圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部分被消化的程度,請據圖回答下列問題。

(1)圖中X表示______________的消化過程,Y表示______________的消化過程。

(2)淀粉從______________開始消化,蛋白質是從______________開始消化,脂肪又是從_____________開始消化。

(3)基本無消化作用的是__________(填圖中字母);D代表的器官是__________,含哪些消化液?_________________________

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