【題目】圖一為呼吸系統的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．當人體在吸氣時，圖1中結構3所處的位置及狀態分別為（ ）
A.上升、收縮
B.上升、舒張
C.下降、收縮
D.下降、舒張
【答案】C
【解析】解：吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺；
呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺．肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動來實現的，肺泡與其外部毛細血管的氣體是通過氣體的擴散作用來實現．
故選：C
【考點精析】根據題目的已知條件，利用肺泡與外界氣體的交換的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外．
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是關于遺傳知識的概念圖，圖中代碼1、2、3、4依次為（ �。� 
A.細胞核、染色體、基因、遺傳信息
B.細胞核、基因、染色體、遺傳信息
C.染色體、雙螺旋結構、遺傳信息、基因
D.染色體、雙螺旋結構、基因、遺傳信息
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鳥類是進行體內受精的動物，受精卵一般在受精后就開始發育，但產出后卻停止了發育。這可能是由于外界環境中
A. 濕度太低 B. 溫度太低 C. 溫度太高 D. 光照太強
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】舉世矚目的青藏鐵路已經順利通車，青藏鐵路修建時在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區的線路上采取了繞行避讓、設置通道等措施，這樣做( )
①能減少青藏鐵路的建設投資
②體現了人類在自然界面前是無能為力的
③有利于保護生態平衡
④有利于保護環境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下．請回答：
（1）一段時間后，塑料袋內壁上會出現小水珠，這是植物作用的結果．
（2）下午打開袋口，迅速將一根帶有火星的衛生香伸人袋內，觀察到衛生香復燃，說明袋內含有較多的（氣體），該氣體是通過作用產生的．
（3）傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口．第二天打開，迅速伸進一根燃著的火柴棒，結果火柴棒迅速熄滅．若將該袋內的氣體通人澄清的石灰水，石灰水變渾濁．說明此時袋內含有較多的（氣體），該氣體是通過作用產生的．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com