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以下幾種生物生殖方式中,都屬于有性生殖的是( 。
A、分裂生殖和出芽生殖
B、植物營養生殖和孢子生殖
C、植物的雙受精和植物的營養生殖
D、人類的生殖和植物的雙受精
考點:植物的有性生殖
專題:
分析:(1)有性生殖是由親本產生的有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式,如植物的種子繁殖、人類的生殖、鳥類的生殖.
(2)無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式.主要種類包括:分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養和克隆等,
分裂生殖又叫裂殖,是生物由一個母體分裂出新子體的生殖方式如細菌、草履蟲.
出芽生殖又叫芽殖,是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式.芽體逐漸長大,形成與母體一樣的個體,并從母體上脫落下來,成為完整的新個體
孢子生殖:有的生物,身體長成以后能夠產生一種細胞,這種細胞不經過兩兩結合,就可以直接形成新個體.這種細胞叫做孢子,這種生殖方式叫做孢子生殖,如根霉.
由植物體的營養器官(根、葉、莖)產生出新個體的生殖方式,叫做營養生殖.如馬鈴薯的塊莖.
雙受精是指被子植物的雄配子體形成的兩個精子,一個與卵融合形成受精卵,另一個與中央細胞的極核(通常兩個)融合形成受精極核的現象.雙受精
人類的生殖包括產生生殖細胞、受精、胚胎、胎兒、分娩出生幾個時期.
解答:解:A、分裂生殖和出芽生殖,都屬于無性生殖,A不正確;
B、植物營養生殖和孢子生殖,都屬于無性生殖,B不正確;
C、植物的雙受精屬于有性生殖,植物的營養生殖屬于無性生殖,C不正確;
D、人類的生殖和植物的雙受精,都屬于有性生殖,D正確.
故選:D.
點評:關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念,再仔細分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合過程,即可解答.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物嫁接的示意圖,下列敘述不正確的是(  )
A、①是砧木,②是接穗
B、嫁接后的枝條表現出①的性狀
C、圖中所示的是枝接,屬于無性生殖
D、嫁接成活的關鍵是①和②的形成層要緊密結合

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖示為豌豆雜交遺傳圖解,根據圖解可以推測,高莖、矮莖分別是( 。
A、顯性性狀、隱性性狀
B、隱性性狀、顯性性狀
C、隱性性狀、隱性性狀
D、顯性性狀、顯性性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

2010年5月20日,美國私立研究所克萊格?凡特研究所宣布,他們首次創造了一個完全由人造基因指令控制的人造細胞.這是一種被稱為覃狀支原體的細胞,請分析它的生殖方式為( 。
A、分裂生殖B、孢子生殖
C、出芽生殖D、有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

一個在X染色體上攜帶了某種疾病基因的男性,他與妻子生了一個漂亮的女兒,問其女兒攜帶該致病基因的概率( 。
A、0%B、25%
C、50%D、100%

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關動物行為的敘述不正確的是(  )
A、先天性行為是由遺傳物質控制的行為
B、后天性行為提高了動物適應復雜環境的能力
C、先天性行為主要與神經系統的大腦皮層有關
D、幼年黑猩猩通過觀察,很快就能用樹枝“釣”螞蟻吃,這屬于學習行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖的遺傳圖解中,A控制雙眼皮,a控制單眼皮,①的基因組成和性狀分別是(  )
A、Aa;單眼皮
B、Aa;雙眼皮
C、aa;單眼皮
D、aa;雙眼皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

如表表示探究“種子萌發的環境條件”的實驗結果.請根據表格分析回答問題.
瓶號 種  子  所  處  的  環  境 實驗結果
1 10粒相同種子,不放水,置于溫暖處 未萌發
2 10粒相同種子,放少量水,置于溫暖處 萌 發
3 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發
4 10粒相同種子,放過量水,置于溫暖處 未萌發
(1)比較
 
(哪兩號瓶)的實驗結果,說明種子萌發需要適宜的水分.
(2)比較
 
(哪兩號瓶)的實驗結果,說明種子萌發需要適宜的溫度.
(3)比較
 
(哪兩號瓶)的實驗結果,說明種子萌發需要充足的陽光.
(4)象上述各組實驗一樣,對研究對象進行的除了
 
不同以外,其他
 
都相同的實驗,叫做
 
實驗.
(5)上述實驗,所探究的是種子萌發的外界條件,而種子萌發還需自身條件,即:
 

(6)若該實驗所用的種子是玉米,進一步探究種子的結構和成分時,用碘液滴在玉米?v切面上,你認為被染成藍色的部分是玉米種子的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

茗茗在探索光合作用的產物實驗中發現一些問題,請幫她解決.
(1)本實驗中提出的問題是
 

(2)設置B步驟是為了
 
,該實驗中的變量是
 

(3)為了讓綠葉能夠充分進行光合作用,應將遮好紙片的植物放在陽光下照射
 
小時.
(4)用清水漂洗脫魚葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有
 
.滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,不遮光部分將變為
 
色.
(5)除了本實驗中驗證的產物,光合作用還釋放
 

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