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【題目】正處在生長發育時期的青少年,應多吃下列哪一組食物 ( )

A. 含蛋白質、鈣、磷多的食物 B. 甜食

C. 含脂肪多的食物 D. 各類食物

【答案】A

【解析】食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的:蛋白質是構成人體細胞的基本物質,人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質,此外,蛋白質還能被分解,為人體的生理活動提供能量。
兒童和青少年正處于生長發育的時期,建議應適當多吃一些含蛋白質、鈣、磷多的豐富的食物。故A符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對問題作出的嘗試性的解釋就是假設。一個成功的假設,能夠說明事物之間的( 。

A. 相關信息 B. 因果關系 C. 相關聯系 D. 相關問題

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【題目】如圖的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數量的變化,A、B、C、D、E為消化道結構,請分析并回答:

(l)甲表示______的消化曲線,乙表示______的消化曲線,丙表示_______的消化曲線。

(2)淀粉開始被消化的部位是[____]______,蛋白質在消化道中開始被消化的部位是[____]______

(3)這三種營養物質在[_____]_______中都可以被消化。

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【題目】性狀是由基因決定的,基因在后代中不變,后代的性狀與親代相比,也是不變的。 ( )

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【題目】近親結婚的子女一定會患遺傳病。(

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【題目】下列關于染色體和DNA的描述中,錯誤的是( 。

A. DNA由染色體和蛋白質組成

B. DNA是遺傳物質

C. 細胞分裂時新細胞與原細胞染色體數目相同

D. 在細胞分裂時染色體會進行復制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生態系統中僅有的四種生物構成一條食物鏈,在一段時間內,它們的相對數量如圖,下列說法正確的是來( 。

A. 甲、乙、丙、丁及其生活的環境共同組成了生態系統

B. 該食物鏈中的能量最終來源于太陽能

C. 乙為其他生物提供物質和能量

D. 甲和乙是捕食關系

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【題目】如果用熱水燙番茄,很容易從番茄表面撕下一層“皮”,這層“皮”屬于(  )

A. 保護組織 B. 輸導組織 C. 營養組織 D. 分生組織

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【題目】一個量筒中原有15ml的水,放入一個草莓后,量筒中的水的讀數為25ml,則這個草莓的體積為

A. 10cm3 B. 15cm3 C. 25cm3 D. 40cm3

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