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【題目】 根據圖回答有關問題:

1)圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時的一個步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱是________。

2)進行圖丙所示操作時,眼睛注視所指部位的目的是為了避免________________

3)在圖丁狀態下觀察時找到相關物像后,如果需要進一步放大,操作的步驟應該是先把要觀察的物像調整到 ___________ 中央,然后轉動________換用高倍物鏡觀察,不清晰時可用 ____________ 調節。

【答案】對光 壓碎裝片和損傷鏡頭 視野 轉換器 細轉焦螺旋

【解析】

顯微鏡的使用包括:取鏡和安放、對光、觀察三大步。

2)對光時:轉動轉換器,使低倍鏡正對通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對準目鏡注視,右眼睜開,用手翻轉反光鏡,對向光源,使通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一條直線上,這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野。

3)降低鏡筒時,為了防止物鏡與玻片標本相撞必須從側面注視物鏡。避免壓碎裝片和損傷鏡頭。

4)在觀察中對需要重點觀察的部分,將其調至視野的正中央,再轉動轉換器換高倍鏡進行觀察。轉換高倍鏡后,只要輕輕扭轉細準螺旋,就能看到清晰的物像。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草原是我國重要的生態屏障,如圖為某草原生態系統的食物網簡圖,請據圖回答:

1)該食物網中共有________條食物鏈,含能量最多的生物是________。

2)貓頭鷹和蛇的關系是________。

3)在食物鏈“草→鼠→鷹”中,若鷹被大量捕殺,則草的數量短期內會________。

4)若該生態系統受到重金屬鎘的污染,則圖中________的體內鎘含量最高,作為一個完整的生態系統,它還應包括________________。

5)青蛙的體色一般為草綠色,這是長期________環境的結果.

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【題目】在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做__________________。

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【題目】下圖表示大豆種子萌發長成植株的過程,有關大豆種子及其萌發過程的敘述中,錯誤的是( )

A. 大豆種子由種皮和胚組成

B. 萌發過程利用的營養物質來自于胚乳

C. 萌發過程需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度

D. 大豆種子萌發時最先突破種皮的是胚根

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【題目】下列有關細胞分裂的說法錯誤的是( )

A.染色體是由DNA和蛋白質組成的

B.植物細胞和動物細胞的分裂過程完全相同

C.在細胞分裂的過程中,染色體的變化最明顯,在不同時期其形態不同

D.細胞在分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中

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【題目】下圖是顯微鏡的結構和觀察的過程,請你按箭頭指示的6個視野順序,一步步地回憶當時的操作,并將每一步的操作過程補充完整。

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【題目】鳥卵中將來能發育成雛鳥的結構是( )

A. 卵黃 B. 胎盤 C. 胚盤

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【題目】當果樹花期遇陰雨連綿天氣時,欲使果樹不減產,可以采取人工授粉的方法幫助其傳粉。人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同種植物的( )
A.雌蕊子房上
B.花朵上
C.雌蕊柱頭上
D.花柱上

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【題目】用一種化學藥劑處理甜菜的幼苗,使細胞內的染色體數加倍,這種甜菜含糖量較高,這種變異是不能遺傳的   

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