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【題目】切割成熟的西瓜和番茄果實時流出的汁液來自( )
A.水
B.液泡
C.細胞膜
D.細胞質

【答案】B
【解析】細胞液,有各種味道的物質以及營養物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質,如西瓜和番茄果實流出的汁液,就是來自于細胞中液泡的細胞液。

所以答案是:B

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物細胞的相關知識,掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用液體的生物材料經過涂抹制成的玻片標本叫涂片。(判斷對錯)

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【題目】在一塊農田中,影響小麥生長的生物因素是( )
A.溫度
B.水分
C.雜草
D.土壤

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【題目】在某一時刻測定某一器官的動脈和靜脈血液內三種物質的含量,其相對數值如圖所示,該器官是( )

A. B. C. D. 小腸

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【題目】植物光合作用的主要器官是(  )

A. B. C. D. 種子

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【題目】生物一般分為、三大類群。

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【題目】人體的正常新陳代謝需要各器官、系統密切聯系配合完成。請據圖分析作答:

(1)圖一表示大分子有機物在消化道中的消化程度,其中曲線____(填圖中字母)代表的有機物最終消化為葡萄糖。

(2)葡萄糖主要在消化道的_____(填器官名稱)被吸收進入血液,再由血液運輸到組織細胞內通過呼吸作用被利用。

(3)氧氣是從外界經圖二中經過_________過程進入血液,最終進入細胞中參與呼吸作用。

(4)圖三是人體排泄的重要形式,它含有的代謝廢物主要包括______,d的形成必須經過_____________兩個重要生理過程;如果某人D器官患急性炎癥,想通過口服消炎藥來治療,請你用文字及箭頭表示出藥物隨血液運行到D處的路線:小腸絨毛內毛細血管→腸靜脈→肝門靜脈→肝臟→肝靜脈→______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組將正在萌發和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中,放到溫暖的地方。一天后進行如圖所示的檢驗,下列分析或結論不合理的是( )

A.甲瓶和乙瓶形成一組對照實驗

B.選擇等量的種子是為了控制變量

C.現象是甲瓶的蠟燭熄滅、乙瓶的蠟燭繼續燃燒

D.甲瓶的蠟燭熄滅,說明種子的呼吸作用產生了二氧化碳

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【題目】昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用下圖的部分內容表示。已知D為卵期,下列敘述正確的是( )

A.蜻蜓的不完全變態發育過程可以表示為A→B→C

B.若用此圖表示家蠶的完全變態發育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期

C.若用此圖表示蝗蟲的發育過程,則C對農作物的危害最大

D.若用此圖表示家蠶的發育過程,為了提高蠶絲產量,應設法延長C時期

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