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【題目】青蛙的雌雄抱對現象有利于（ ）
A.躲避惡劣環境
B.促進發育
C.提高體外受精率
D.相互取暖

【答案】C
【解析】解：青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率．
故選：C．
此題考查的知識點是青蛙的生殖現象．解答時可以從雌雄抱對的意義、受精特點方面來切入．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人有人言，獸有獸語”螞蟻是用哪種“語言”進行交流的( )

A. 舞蹈 B. 聲音 C. 氣味 D. 表情

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答問題

（1）圖一中能夠分泌膽汁的結構是〔〕 ， 其分泌的膽汁儲存在膽囊中，最后入小腸。
（2）圖二中能夠體現出營養物質被消化的主要部位是〔〕 ， X曲線所代表的物質是。
（3）圖二中的C部位在圖一中對應的器官是〔〕 ， 在該器官開始消化的物質是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成皮膚的兩部分應是（ ）

A．表皮和皮下組織 B．真皮和皮下組織

C．表皮和真皮 D．角質層和生發層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是人們喜歡的食物，參與其發酵的主要微生物是（ ）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.甲烷菌
D.青霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過人體消化道時，糖類、蛋白質、脂肪被化學性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個器官，據圖回答：

（1）代表胃的字母是 ， 原因是在胃開始被消化。
（2）曲線甲、乙、丙分別代表的是、、三種營養物質被消化的情況，（要注意順序）
（3）從圖中可以看出，人體內主要的消化場所是[] ， 其中所含的消化液有、、。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物在自然界中作用的敘述，不正確的是( )

A. 幫助植物傳粉、傳播種子 B. 在維持生態平衡中起重要作用

C. 促進生態系統的物質循環 D. 將二氧化碳和水合成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結構層次及其關系示意圖，下列有關敘述中正確的是（　　）

A. 動物和植物都有⑤所示的結構層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結構層次

C. ①形成②的過程遺傳物質發生改變

D. ③的細胞結構功能及遺傳物質不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在100米跑的過程中，大腿肌肉的活動情況是( )

A. 都持續收縮 B. 先同時收縮，再同時舒張，交替進行

C. 都持續舒張 D. 一組收縮，另一組舒張，交替進行

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同步練習冊答案
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