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【題目】真菌有的對人有益，有的對人有害。

【答案】√

【解析】

試題分析：細菌、真菌和病毒對人類既有有利的一面，也有不利的一面；大多數細菌、真菌對人類有益，少數有害。如乳酸菌用來制酸奶和泡菜；結核桿菌使人患病。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在夏季空氣濕度大的條件下植物會出現“吐水”現象：從葉片表皮的氣孔中吐出來的水滴掛在葉片邊緣。以下對植物體內水分吸收和運輸的描述不正確的是（ ）

A. 構成氣孔的兩個保衛細胞的結構與其功能相適應

B. 保衛細胞內的葉綠體能夠通過光合作用制造有機物

C. 水是植物根系從土壤中吸收沿篩管運輸到葉的

D. 水從根系到葉片過程中的拉力靠蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構，請據圖回答問題．

（1）如圖，代表動物細胞的是_____圖．

（2）甲圖中①所示結構是_____，其中的細胞液溶解著多種物質．

（3）甲圖中⑥所示結構是_____，對細胞起保護和支持作用．

（4）用光學顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，看到的被碘液染色最明顯的細胞結構[ ]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞的細胞質中，與植物制造有機物有關的結構是

A.液泡 B.葉綠體 C.細胞質 D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（ ）

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 生態系統多樣性 D. 土壤多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業害蟲，它的體表有________，可以起保護和支持作用，并能防止________．

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，在市場上買魚，如果鰓的顏色是_____________，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面__________，進行氣體交換．

（3）C幼體生活在水中，用_____呼吸，成體營水陸兩棲生活，用______呼吸，________輔助呼吸．

（4）D具有雙重呼吸與其體內結構_______________有關．

（5）E與D相比，在生殖發育方面的特點是__________________________．

（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是__________；屬于恒溫動物的有__________．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌生活在荒漠中，葉特化為刺，莖膨大有儲存功能，莖表面綠色，有光合作用的功能，請問它的這些特征是適應什么生存條件的（　�。�

A. 缺乏空氣 B. 缺乏陽光 C. 缺乏營養 D. 缺乏水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪一項是我國的自然保護法規（　�。�

A. 刑法 B. 民法 C. 草原法 D. 交通法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對細胞有保護作用，并且能控制物質進出細胞的結構是（　�。�

A. 細胞質 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 線粒體

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