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【題目】根據消化系統模式圖,分析回答下列問題。

(1)消化食物和吸收營養物質的主要場所是[_____]________。消化道中最膨大的部分是[_____]______。

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[__]____,它所分泌的消化液的名稱和作用分別是____、_____。

(3)淀粉開始消化的部位是[_____]__________,蛋白質開始消化的部位是[_____]________,脂肪開始消化的部位是[_____]________。

【答案】 小腸 肝臟 膽汁能將脂肪乳化成小顆粒增大與消化酶接觸的面積 增大與消化酶接觸的面積 口腔 小腸

【解析】

圖中①唾液腺、②咽、③肝臟、④膽囊、⑤十二指腸、⑥肛門、⑦小腸、⑧大腸、⑨胰腺、⑩胃、食道、口腔。

(1)小腸消化和吸收的面積大;在消化道內最長,長約5-6米;小腸內表面有許多小腸絨毛;腸腺分泌腸液。小腸內含有胰液、膽汁等多種消化液;小腸絨毛壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構成,有利于吸收營養成分。所以,小腸是消化和吸收的主要場所。經過小腸消化和吸收后的食物殘渣(即糞便)進入大腸,經肛門排出體外。消化道中最膨大的部分是胃。
(2)肝臟分泌的膽汁中不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能把脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化。
(3)淀粉開始消化的部位是口腔,在此部位被消化成麥芽糖,蛋白質開始消化的部位是胃,脂肪開始消化的部位是小腸。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為呼吸系統模式圖,圖乙為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖, 圖丙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。

(1)圖甲中的A指的是________,圖乙所示曲線中的________段表示人體吸氣過程,此時肋間肌處于________狀態,胸廓容積擴大,肺內氣體壓力________,氣體被吸入。

(2)圖丙中1代表的物質是________,產生的部位是________。血液從毛細血管的B端流到C端后,其成分變化是________含量增加。

(3)圖丙表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡適于氣體交換的特點是 ________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某綠色開花植物生活史示意圖,請回答:

(1)從花的結構情況看,該植物的花是___________ 。

(2)A→B這一過程叫___________,如果該植物在大棚中種植,為提高結果率,可采用的措施是___________

(3)B→C過程叫受精,這一過程完成后C中的[]______發育成D。

(4)在D→E的過程中,D中的___________萌發形成幼小的植株。

(5)假若圖中的花是桃花,在桃核內,能夠發育成新個體的結構是由[]___________發育來的.

(6)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內用這個材料培育出大量植株,應采取的措施是___________,這種繁殖方式與種子繁殖的本質區別是___________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體的四種基本組織,按圖順序排列正確的一項是

A. 上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織

B. 肌肉組織、上皮組織、神經組織、結締組織

C. 上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織

D. 神經組織、肌肉組織、結締組織、上皮組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物課上,我們學過許多概念.不同的概念間常有直接的或間接的聯系,用一些關聯詞把一些相關的概念聯系起來,可繪制成概念圖.請根據所學知識,完善下列概念圖并回答問題.

(1)在橫線上填寫相關的內容:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____

(2)與動物體相比,植物體的結構層次不同之處是_____

(3)請你用恰當的形式表示細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關系.

_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】連云港市正在積極創建“全國文明城市”,“文明交通,安全交通”的觀點越來越被更多的人所接受,成為新時代的文明新風尚。請根據圖所示,結合所學生物學知識回答有關問題:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中,交通信號燈發出的光線主要經過角膜,由瞳孔進入眼球內部,再經過[______]______和玻璃體的折射,形成物像,物像刺激了[______]______上的感光細胞,使感光細胞產生與視覺有關的信息,這些信息經過視神經傳導到大腦皮質的視覺中樞,形成視覺。

(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走。在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[______]______內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過聽神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

(3)通過人行橫道看到綠燈亮時,由大腦皮層相關的神經中樞產生神經沖動,沿著下行的神經纖。維,傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經[d]______傳遞到相應的肌肉而完成相關運動。

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【題目】下面是“板藍根顆粒說明書”部分內容,請仔細閱讀并回答下列問題

(1)對于購買“板藍根顆!,小方和小蘭有不同的看法。小方說:“沒有醫師的處方,不能亂買!毙√m說:“這是非處方藥,可以自己購買!彼麄z誰說的有道理?__。該同學判斷的理由是_____。

(2)小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍根顆粒并喝了下去,他的做法有何不妥之處?________

(3)小李聽人說“中藥無副作用”,為了預防感冒,他每天都喝板藍根沖劑。這種做法是否合理?_____。請說明你的理由:__。

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【題目】觀察下面圖A、圖B中的生理過程的變化,請分析回答:

(1)圖A中的a的生理過程是_________,b的生理過程是_________,c的生理過程是_______________ ,能夠形成________________

(2)寫出圖B中細胞分裂的正確順序:_______________________________(填字母)。

(3)在細胞分裂過程中,首先分裂的是______________,細胞分裂結束后,新的細胞和原來的細胞遺傳物質__________。(選填“一樣”或“不一樣”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態系統請根據圖回答問題: (7分)

1)圖中生產者是 。

2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統稱為 者。

3)圖中有 條食物鏈。

4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會 。

5)如果受到DDT污染,體內DDT含量最高的生物是

6)寫出其中一條食物鏈:(2分)________________________________________________

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