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【題目】連云港市正在積極創建“全國文明城市”,“文明交通,安全交通”的觀點越來越被更多的人所接受,成為新時代的文明新風尚。請根據圖所示,結合所學生物學知識回答有關問題:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中,交通信號燈發出的光線主要經過角膜,由瞳孔進入眼球內部,再經過[______]______和玻璃體的折射,形成物像,物像刺激了[______]______上的感光細胞,使感光細胞產生與視覺有關的信息,這些信息經過視神經傳導到大腦皮質的視覺中樞,形成視覺。

(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走。在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[______]______內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過聽神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

(3)通過人行橫道看到綠燈亮時,由大腦皮層相關的神經中樞產生神經沖動,沿著下行的神經纖。維,傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經[d]______傳遞到相應的肌肉而完成相關運動。

【答案】②晶狀體 ④視網膜 6耳蝸 傳出神經元

【解析】

如圖眼球結構模式圖:①是角膜,②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網膜,⑤是視神經;耳朵結構模式圖:1是鼓室,2是聽小骨,3是半規管,4是鼓膜,6是耳蝸;大腦皮層結構模式圖:Ⅰ是聽覺中樞,Ⅲ是視覺中樞;反射弧模式圖:A是脊髓的白質,B是脊髓的灰質,a是感受器,b是傳入神經,c是神經中樞,d是傳出神經,e是效應器。

1)視覺的形成過程:外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過②晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像,④視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。
2)聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激6耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。
3)脊髓由灰質和白質組成.灰質是神經元胞體聚集部位,有反射功能,白質由神經纖維構成,有傳導功能,大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動,沿著白質內的下行傳導束(神經纖維),傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經d傳出神經元傳遞到相應的肌肉產生運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態系統示意圖,下列判斷正確的是( 。

A. 該圖表示一個完整的生態系統

B. 在這個生態系統中昆蟲的數量最多

C. 在這個生態系統中有4條食物鏈

D. 食蟲鳥和蜘蛛之間只存在捕食關系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國北方農村常把紅薯貯存在地窖中,人們在進入地窖之前,往往先把一盞油燈吊入地窖中。( 。
A.測量地窖中二氧化碳的含量
B.測量地窖中氧氣的含量
C.為了能夠看見地窖中的東西
D.測量地窖中一氧化碳的含量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物的幾種主要組織,請分析回答問題.([]內填圖中字母)

(1)葉芽生長點的細胞始終保持分裂能力,這樣的細胞群構成的組織,叫做[]__

(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡,能夠輸導水分和無機鹽,屬于[]__

(3)葉肉的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養物質,屬于[]__

(4)[]__具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的表面.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據消化系統模式圖,分析回答下列問題。

(1)消化食物和吸收營養物質的主要場所是[_____]________。消化道中最膨大的部分是[_____]______。

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[__]____,它所分泌的消化液的名稱和作用分別是_________。

(3)淀粉開始消化的部位是[_____]__________,蛋白質開始消化的部位是[_____]________,脂肪開始消化的部位是[_____]________。

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【題目】下圖為顯微鏡結構圖,請根據圖回答下列問題。

 填出下列符號所示的名稱。

c、 g

若在裝片上寫有字母“p”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖像形狀是

位于視野右上方的物像,應將裝片向 移動就能將觀察到的物像移到視野中央:在顯微鏡下觀察到一個氣泡,判定它是氣泡的理由是

視野中有一污點,在移動物鏡和裝片時污點仍在原處,可推斷這污點在 。

用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細胞裝片,在顯微鏡視野中看到物象放大倍數最低的組合是( )

A.目鏡物鏡40×

B.目鏡 物鏡10×

C.目鏡10×物鏡40×

D.目鏡10×物鏡10×

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【題目】請根據以下資料分析2014年社會熱點話題:幼兒園“喂藥”事件。

(背景鏈接)

顯示兩所民辦幼兒園被發現長期私自給幼兒集體服用處方藥品鹽酸嗎啉胍片(俗稱“病毒靈”),引起幼兒便秘、出汗、食欲不振等不良反應,引發家長強烈不滿.

(藥品說明書)

(分析與思考)

(1)鹽酸嗎啉胍片是處方藥,按國家規定必須憑________才能購買。

(2)鹽酸嗎啉胍片用藥前必須詳細詢問________

(3)鹽酸嗎啉胍片屬于________(選填“中藥”或“西藥”),其用法是________。

(4)俗話說“是藥三分毒”,鹽酸嗎啉胍片是廣譜抗病毒藥,長期服用除了會造成毒副作用外,還會導致抗病毒效果下降,用達爾文的進化觀點解釋,其原因是________。

A.鹽酸嗎啉胍片對病毒的選擇作用 B.病毒對鹽酸嗎啉胍片的選擇作用

C.產品的質量下降 D.人類的體質下降

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【題目】如下圖所示,在適宜的溫度條件下,下列裝置中都放入干酵母(內有活酵母菌),其中適于產生酒精的裝置是

A. B. C. D.

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【題目】下圖是蝗蟲和蝴蝶兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答:

(1)甲圖所示昆蟲的個體發育過程應屬于_____發育。

(2)乙圖所示昆蟲的個體發育過程屬于_____發育,一生經歷_____、______、_____、____四個時期。請舉出一種與該昆蟲發育過程相同的昆蟲:______。而家蠶、蝗蟲和青蛙生殖發育的共同特征是:都是_____發育。

(3)甲圖中昆蟲與乙圖中昆蟲相比,最主要的區別是沒有_____這個時期。

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