【題目】根據下圖回答下面問題,檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少:
(1)在下面橫線上按順序標出物鏡、粗準焦螺旋、反光鏡、 轉換器等四部分結構的序號。
、 、 、 。
(2)如使用的目鏡是10×,物鏡也是10×,則細胞被放大的倍數是 倍。
(3)使用顯微鏡進行觀察時。在鏡筒下降時,眼睛應該注視結構 。(填序號)
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應該把玻片向什么方向移動? 。
【答案】
(1)②⑤⑦①;
(2)100;
(3)②;
(4)左上方
【解析】
試題分析:
(1)圖中②是物鏡、⑤是粗準焦螺旋、⑦是反光鏡、①是轉換器。
(2)顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡的放大倍數的乘積,所以該細胞的放大倍數是10×10═100。
(3)當鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標本,所以在鏡筒下降時我們要注視②物鏡防止其壓碎玻片標本。而觀察尋找物像時,是在鏡筒上升的過程中進行的。
(4) 我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微 鏡內看到的物像則是向左移動的。如果物像位于視野中央偏左上方,要想把它移到視野中央,應該向左上方移動玻片標本,物像才向右下方移動移到視野中央。
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”對該成語包含的食物鏈表達正確的是( )
A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 蟬←螳螂←黃雀
C. 柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 柳樹←蟬←螳螂←黃雀
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【題目】下面是某生態系統中的食物網簡圖.請據圖回答有關問題.
(1)食物鏈是生物之間________關系形成的,該食物網由________條食物鏈組成。
(2)寫出其中最長的一條食物鏈________ 。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是________關系,另一種是________關系.若該生態系統中的鼠害比較嚴重,可通過保護________等動物,達到控制鼠害、保護環境的目的。
(4)正常情況下,該食物網中個體數量最多的生物是________.如果在這個食物網中施用DDT,則DDT在________體內的濃度最高.
(5)該食物網中各種生物和_______一起,構成了該生態系統中的生物部分,這些生物體內的有機物中所儲存的能量,最終都來源于________能.
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【題目】關于生態系統的敘述中,下列說法不正確的是( )
A.自然界存在各式各樣的生態系統
B.有些生態系統是人工建立的
C.一種生物的減少或滅絕不可能對整個生態系統有影響
D.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性
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【題目】竹,為被子植物門、單子葉植物綱、禾本目、禾本科的植物,是世界上生長速度最快的植物。
竹的地上莖木質中空,地下莖橫向生長,數量多而密。竹子可以通過竹筍(地下莖的嫩芽)進行繁殖,也可以通過開花結果繁衍,竹子花類似水稻的花,花朵小且不夠鮮艷。
早在2000多年前,《山海經》中就有:“竹生花,其年便枯”的記載。大多數竹子的營養生長可長達六、七十年,終生只開一次花。隨著開花結實,植株逐漸衰老死亡,且一旦開花就會引起大面積竹林的集體開花。某些竹子種類是“國寶”大熊貓的重要食物來源,因此大面積竹子開花會對大熊貓的生存造成很大的威脅。
長期以來,在竹子開花機理方面的研究有生長周期說、營養說和環境說三個學說。生長周期說認為:竹子生長到生理成熟年靜后會開花;營養學說認為:竹子在缺乏營養的條件下導致開花;環境學說認為:外界條件尤其是干旱和高溫導致竹子開花。這些學說都有一定的實驗研究支持。
科研人員為防止竹林的大面積死亡采取多種方法進行竹林的更新復壯。更新復壯是指通過人工方式使出現開花的竹林避免更大范圍的開花、死亡,使其繼續營養生長。目前,促進竹子復壯的措施有:改善水肥條件、全面松土、防止病蟲害,使其不斷發筍;當個別竹林開花時,及時砍掉開花的竹子。采取以上措施后,竹子的生長狀況得以改善,其中葉片數量、葉片厚度、輸導組織橫截面積、氣孔密度、氣孔面積等生理指標均得以恢復,開花竹林經過五六年可復壯更新。
(1)竹子花傳粉方式為_____;竹多以竹筍的方式進行繁殖,屬于_____生殖。
(2)竹子開花后,其葉片厚度、輸導組織橫截面積、氣孔密度、氣孔面積等生理指標逐漸下降,因此可以推測出竹子開花會影響_____生理功能。
(3)下列說法不符合竹子開花學說的是_____。
A.竹子生長到成熟年齡,有可能開始花的發育
B.熊貓大量啃食竹子,有可能導致竹開花
C.土壤營養物質缺乏,有可能導致竹開花
D.干旱和高溫的天氣,有可能導致竹開花
(4)竹子開花后引起大面積死亡,會帶來生態破壞和經濟損失,因此竹子開花后可采取哪些措施進行復壯_____。
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【題目】據統計,我國青少年近視率已高達36.7%。預防近視、珍愛雙眼、注意用眼衛生,青年要從我做起。下面是某校生物探究性學習小組同學對近視形成原因進行的實驗探究(圖甲表示實驗裝置,圖乙表示眼球結構)。
請結合圖示分析回答下列問題。
實驗步驟:
步驟一:按照圖甲裝置,調整蠟燭,雙凸透鏡和白紙板三者之間的距離,直至白紙板上出現一個清晰的物像為止。
步驟二:把透鏡換成一個凸度稍大的雙凸透鏡,觀察白紙板上蠟燭的物像變化。
步驟三:左右移動白紙板,直到白紙板上再次出現一個清晰的物像為止。
步驟四:不改變原裝置中凸透鏡的凸度,只向右移動白紙板的位置,觀察白紙板上蠟燭的物像變化。
(1)小組討論中,婧婧同學發言說,圖甲裝置中的雙凸透鏡是模擬圖乙中的結構[ ]_________,該結構曲度的大小可由[ ]___________進行調節。
(2)洋洋同學發言說,圖甲中的白紙板是模擬圖乙中的結構[ ]________,我們之所以能看清遠處的物體,是因為該結構上有感光細胞,能感受光線的刺激。
(3)芳芳同學說,根據對實現現象的觀察和分析,近視形成的可能原因是圖乙中的結構[ ]_____曲度過大或眼球的前后徑過長所致,所以我們要注意用眼衛生,要保護好我們的眼睛。
(4)莎莎同學發言說,她曾有過這樣的經歷:一天夜晚看書時突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不見,片刻后才逐漸看見周圍的物體,這種變化是由圖乙結構中的[ ]______變大所引起的。
(5)浩浩同學說:“珍愛生命,安全出行”。我國從2013年元月1日起,通過立法加大對闖紅燈司機的懲罰力度,司機看見紅燈立即停車的反射過程是:“紅燈的光線→________________________(用箭頭和圖乙中番號表示)→神經中樞→效應器→停車”,該反應屬于____________反射。
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【題目】十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學的結晶,讓每個人都具有與生俱來的屬相,代表著全中國所有人的精神風貌。下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征?
A.體溫恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.心臟四腔
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【題目】景觀水體是一種常見的城市美化工程,但極易發生富營養化現象。即人類活動使含氮、磷較多的營養物質大量流入景觀水體,引起藻類及其他水生生物迅速繁殖,水體溶解氧下降,水質惡化,魚類及其他生物大量死亡,嚴重影響水體生態和周圍環境。 研究人員選用水仙(浮于水面,喜陰植物,不耐寒)和金魚藻(沉于水下,適溫性較廣, 水溫較低時生長緩慢)為材料,研究生態修復技術來治理和修復污染景觀水體的效果。其原 理是利用水生植物在生長過程中,需要吸收大量的氮、磷等營養物質來滿足生長的需要,從而起到一定的水體修復效果。
實驗步驟如下:
①將等量的景觀原水,分別裝入標志為甲、乙組的大玻璃缸內,置于有陽光的室外。
②選取同一批次、剛出芽的水仙和長勢良好的金魚藻,用蒸餾水洗凈,適當組合,自然風干 5分鐘后稱重。
③將1Kg水仙和金魚藻組合置于甲組玻璃缸內,統一按散點分布,盡量做到排布均勻。 ④實驗總時間為30天。從第20天起,氣溫開始下降,第25天后氣溫持續在-10C至20C左右,屬于低溫天氣。實驗開始后每隔5天在玻璃缸內取水樣測定并統計記錄總氮量(TN) 和總磷量(TP)。
⑤多次實驗后得到如下兩圖的數據(mg/L表示毫克/升,d表示天)。
請回答:
(1)設置乙組大玻璃缸的目的是_______,步驟3中沒有體現對乙組的處理方法,請補充完整:____________________________________
(2)研究人員為保證實驗科學嚴謹,采用的處理方法有_______。(寫出一點即可)
(3)根據圖一分析,水仙和金魚藻生長較旺盛,除氮能力最強的時間范圍大約是 ______(寫“從第幾天到第幾天”)
(4)根據圖二分析,甲組的總磷濃度在第25天去除率達到最佳,之后出現反彈。請嘗試分析出現反彈的原因:__________________________________。
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