【題目】當根毛的細胞液濃度______土壤溶液濃度時,根毛就吸水;當根毛的細胞液濃度___土壤溶液濃度時,根毛就失水,這就是給植物施肥過多會出現____現象的原因。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據圖回答下列問題:
(1)上述動物的受精作用在水中完成的有______,能保持體溫恒定的有______(均填代號).
(2)B的身體覆蓋有______,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發等作用.
(3)C的消化道上有發達的______,這與它的食草生活相適應.
(4)E的______發達,能有力的牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內有發達的______與肺相通,有貯存空氣、協助呼吸的作用.
(5)根據體內有無脊柱這一特征,可將動物分為兩類,圖中體內無脊柱的動物是______(填代號).
(6)從生殖和發育類型看, C特有的發育特點是 ______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是根尖結構示意圖,請回答:
(1)根尖是由[1] 、[2] 、[3]、[4]組成的;
(2)[1]起到 的作用;
(3)[2]的細胞特點是 ,它具有很強的能力;
(4)根就是靠[2]的細胞的增加和[3] 的細胞 的增大逐漸地生長的;
(5)根適于吸水的特點是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態系統中物質循環示意圖,其中文字代表生物。請回答:
(1)該生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是圖中的 ;請表示出該生態系統中生物之間的食物聯系 。
(2)若該圖為農田生態系統的一部分,對“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠將秸稈中的有機物分解成為 等。
(3)該生態系統能量流動的特點是 ;若該生態系統受到重金屬污染,則體內重金屬濃度最大的生物是圖中的 。
(4)下圖表示某草原生態系統中草的變化曲線,請嘗試用曲線畫出該生態系統中鼠的相對量變化情況。
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【題目】下面對細菌分類的敘述錯誤的是
A. 根據細菌的形態可以將細菌分為球菌、桿菌、螺旋菌等
B. 根據異養細菌的生活方式可將細菌分為寄生細菌和腐生細菌
C. 根據細菌的形態可以將細菌分為芽孢細菌、鞭毛細菌、莢膜細菌
D. 根據細菌對氧的需求可將細菌分為好氧細菌和厭氧細菌等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中二氧化碳和氧氣之間的相對平衡稱為碳—氧平衡。下列人類活動最有利于維持碳—氧平衡的是( )
A. 大力植樹造林 B. 發展畜牧養殖業
C. 發展淡水養殖 D. 減少農藥使用量
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