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【題目】梨、蘋果不宜在熱帶地區種植，對此起主要作用的因素是

A. 陽光 B. 土壤 C. 水分 D. 溫度

【答案】D

【解析】環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物。非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響。梨、蘋果樹不宜在熱帶地區栽種，主要是南方、北方溫度不同造成的，梨、蘋果是溫帶水果，適宜生長在溫暖的北方，南方溫帶高不適宜蘋果的生長，故梨、蘋果樹不宜在熱帶地區栽種。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春季去秋來，周而復始．許多植物從一顆小種子開始，到結出累累碩果，讓我 們看到了植物奇妙的額生命周期（如圖所示）．種子的成長需要以下過程請分析回答：

（1）萌發：種子內的【①】將發育為幼苗，為其萌發提供營養物質的結構是（填 序號 a、b、c、d）
（2）生長：幼苗生長過程中所需的水，主要是由【④】吸收的．
（3）開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在【⑤】的【e】上的過程稱為 ．
（4）結果：果實由⑤的發育而來．（填序號 e、f、g）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】入春以來，由EV71病毒引起的手足口病在我國某些地區傳播，下列對EV7l病毒描述正確的是

A. 不含遺傳物質 B. 沒有細胞結構 C. 具有細胞膜 D. 能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冷光燈的發明是模仿（　�。�
A.烏龜的背甲
B.螢火蟲發光
C.蝙蝠的回聲定位
D.長頸鹿的血液循環

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【題目】下圖為某生態系統的食物網簡圖，請據圖分析回答：

（1）該生態系統的組成成分除了生物部分外，還差和等。
（2）該生態系統中鳥和鼠兩者間是關系。
（3）食物鏈：“食草昆蟲→鳥→蛇→貓頭鷹”漏寫了生態系統中的者。
（4）若該生態系統受到鉛、鎘等重金屬污染，則體內積累鉛、鎘最多的生物是。
（5）一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占比例維持著相對穩定，這說明生態系統有一定的能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置，并回答下列問題：

（1）甲裝置可用來驗證光合作用需要。若此裝置需要一個對照實驗，對照實驗裝置的水槽中應裝有。
（2）乙裝置可用來驗證 ， 此裝置必須放在的條件下。
（3）丙裝置可用來驗證的實驗，丙裝置中的試管內盛有。
（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？。若有應該怎樣改進？。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛、松樹、紅菇這些生物，它們結構和功能的基本單位是

A. 線粒體 B. 器官 C. 組織 D. 細胞

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【題目】水稻在早春播種后，常用塑料薄覆蓋，以便種子萌發說明種子萌發需要的外界條件除了充足的水分，一定的空氣還需要適宜的________。

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【題目】關于脊椎動物進化的歷程的敘述正確的是（ ）
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
B.魚類→兩棲類→哺乳類
C.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類
D.

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