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【題目】牛、松樹、紅菇這些生物，它們結構和功能的基本單位是

A. 線粒體 B. 器官 C. 組織 D. 細胞

【答案】D

【解析】除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位。生物體是由細胞構成組織，由組織構成器官，由器官構成系統，進而構成生物體。生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞內有細胞核內含有遺傳物質；細胞質里有能量轉換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位。因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是我國部分珍稀動植物圖片，據圖回答問題。

（1）天女花和紅豆杉的共同點是都能產生種子，但紅天女花比紅豆杉高等，高等的地方在于。
（2）娃娃魚是現存最大的珍貴的兩棲動物，幼體用呼吸，長大后用呼吸，是由水生到陸生的過渡類型。
（3）四聲杜鵑自己不營巢，通常將卵產于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中，由義親代卵代育。這種行為從獲得的途徑分析屬于行為，由所控制。
（4）花面貍生殖發育方面的主要特征是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液循環系統由血管、心臟和血液組成。下列有關敘述,正確的是

A. 血液由血清和血細胞組成 B. 動脈血管里流的都是動脈血

C. 體循環始于右心室 D. 心臟的四個腔中,左心室壁最厚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梨、蘋果不宜在熱帶地區種植，對此起主要作用的因素是

A. 陽光 B. 土壤 C. 水分 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是羊毛色遺傳圖解示意圖，請回答下列問題（用A、a表示控制羊毛色的基因）

（1）羊的白毛與黑毛是一對________性狀．根據遺傳圖解，可以判斷白毛是________形狀．

（2）若3號羊和4號羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性為________．

（3）分析遺傳圖解，可以確定基因組成為Aa的羊有（填序號）________．

（4）生物遺傳變異與環境因素的共同作用導致了生物的進化，生物對環境的適應性是長期________的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空題
（1）生態系統中最基本的生物組成成分是 ， 它利用太陽的光能，制造 ， 不僅養活了自己，還養活了蟲和鳥．
（2）圖中蟲和鳥屬于生態系統成分中的 ． 此生態系統中的分解者能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的 ， 供再利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為人體屈肘動作示意圖，請根據回答（方框內填圖中標號）：

（1）我們的運動系統主要是由、、組成的。
（2）小剛同學希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉，當他屈肘（如圖一所示）將啞鈴舉向胸前時感到很吃力，說明他上臂力量不足的肌肉主要是 ， 此時這塊肌肉處于（選填“收縮”或“舒張”）狀態。
（3）小剛在做屈肘動作時還需要有關節的參與．圖二關節示意圖中，[]包裹在關節周圍，對關節有加固作用;[]內含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．這樣的結構，使得關節既牢固，又靈活。

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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態圖．據圖回答：

（1）它的身體分為[] 、[二]胸部、[ ] ．
（2）體表有 防止體內水分的蒸發．
（3）蝗蟲和蜈蚣的形態差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的 動物．
（4）蝗蟲共有 對足，其中適于跳躍的是發達的[ ] ．
（5）蝗蟲的翅共 對，蝗蟲用 來呼吸．

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【題目】地球上的一切能量均直接或間接的來自（ ）

A．綠色植物 B．動物 C．人類創造 D．太陽

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