【題目】請根據某生物小組設計的細菌培養實驗分析回答下列問題:
將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養基的培養皿高溫滅菌后冷卻。洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養基上涂抹一下;洗手后用另一只無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養基上涂抹一下;丙培養基不涂抹,加蓋封好后,放在相同、適宜的環境中培養,如下圖所示。
(1)在接種前,培養基或培養皿應經過________處理,以殺死其內混有的細菌和真菌的___________等,排除實驗外其他環境的污染。
(2)丙培養皿的作用是_______。預期48小時后,________培養皿內的細菌菌落最多。
(3)根據實驗,為了保證個人衛生,你認為要養成哪些良好的衛生習慣?______。(寫出一條即可)
【答案】高溫滅菌 孢子 對照 甲 飯前便后洗手
【解析】
細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此首先要配制含有營養物質的培養基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養基和所有用具進行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,在進行接種,接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養。
(1)在接種前,培養基和培養皿應經過高溫滅菌處理,以殺死其內混有的細菌或真菌的孢子等,以防雜菌對實驗的干擾,排除實驗外其它環境的污染;無菌棉棒在培養基上涂抹的過程叫接種。
(2)丙培養皿的作用是對照作用,充分說明培養皿內的細菌來自手上。洗手前手上的細菌多,洗手后手上的細菌少,因此預期48小時后,甲培養皿上的細菌菌落最多。
(3)根據實驗,為了保證個人衛生,要做到飯前、便后洗手。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】填圖題,請根據圖回答下列問題:
(1)如圖中胎兒生活在子宮內半透明的液體—(___)___中,通過(___)___和(___)___從母體中獲得營養物質和氧。
(2)填寫如圖中下列標號的器官名稱①_____②______③_______④______。
(3)器官①的功能是_______。
(4)精子和卵細胞結合的場所是______,受精卵分裂后形成胚泡慢慢移動到子宮中,最后植入______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是_____。
(2)在細胞中,具有控制物質進出作用的結構是[]_____。切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]_____。
(3)A.B兩種細胞在結構上的主要區別是B細胞不具有[1]_____、[3]_____、和[5]葉綠體。
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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖,請據圖回答問題:
(1)它的身體分為[ 一 ]____________部、[ 二 ]____________部、[ 三 ]____________部。
(2)蝗蟲共有____________對足,其中適于跳躍的是發達的后足。
(3)蝗蟲的體表有一層堅硬的________________。
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【題目】圖是人體屈肘動作模式圖,請據圖分析并回答問題:
(1)根據圖形,①表示的是_________________________,②表示的是_________________________。
(2)當人體處于屈肘動作時,①處于______________狀態, ②處于______________狀態。
(3)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于______________狀態。
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【題目】以下是某興趣小組探究“植物對粉塵的吸附作用”的實驗,請分析并回答問題:
①選擇4組(每組20片)生長相似的冬青葉片,置于相同的人工設置的環境中(每天粉塵量一致,20天內無降雨),用水洗凈葉片并擦干,記下當時的日期與時間(勿剪下葉片)。
②每隔5天,用剪刀剪下一組葉片,測量并計算出單位面積葉片上的粉塵質量,如下表(保留4位有效數字)。
組別 | 日期 | 時間 | 單位面積葉片粉塵質量(10-3g/cm2) |
第一組 | 2月1日 | 20∶00 | 0.8078 |
第二組 | 2月6日 | 20∶00 | 1.2660 |
第三組 | 2月11日 | 20∶00 | 1.7670 |
第四組 | 2月16日 | 20∶00 | 2.0030 |
③計算出前后兩組單位面積葉片上的粉塵量差如下圖。
(1)本實驗探究的問題是___________________。
(2)每組選擇20片葉片而不是1片,目的是為了_________________________,且選擇生長相似的冬青葉片,置于相同的人工設置的環境中,是為了________________________。
(3)依據以上數據,隨著日期的推移,單位面積葉片上的粉塵量變化規律是________
(4)為提高植物的滯塵作用,可采取的措施是_______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進行實驗方察設計時,為了排除其他因素的干擾,使影響實驗效果的因素能準確明顯地表現出來,一般只考慮( 。
A.一個變量因素
B.二個變量因素
C.多個變量因素
D.綜合因素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體氣體交換示意圖,請據回答問題,
(1)圖甲所示意,當血液流經肺泡處毛細血管時發生氣體交換,血管C內的血液變成___________血。
(2)如圖乙所示,當血液流經組織細胞處毛細血管時發生氣體交換,__________由血液進入組織細胞。
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