【題目】切西瓜時會流出許多汁液，主要來自于（ ）
A. 細胞膜 B. 細胞質 C.細胞核 D.液泡
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名校作業本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是_____（填“甲”或“乙”）。
（2）甲圖和乙圖所示的兩個細胞中都能控制物質進出的結構是②_____，③是______，能進行光合作用并制造有機物。
（3）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現象。細胞內的遺傳物質主要存在于④______中，無論甲細胞還是乙細胞，“動力車間”都是⑦______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】烏賊遇到敵害時，會釋放出大量的墨汁，這說明（ ）
A. 生物能對外界刺激作出反應
B. 生物能夠排出身體內產生的廢物
C. 動物遇到危險能釋放墨汁
D. 烏賊對刺激的反應最敏感
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物有些實驗使用顯微鏡，回答下面的問題，看你對顯微鏡及其操作了解多少。
（1）顯微鏡的光學部分是[____]_____和[____]_____。
（2）如果目鏡上標有5×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是____倍。
（3）要使鏡筒在較大的范圍內升降，應旋轉的部位是[____]_____；要使物像更清晰，需要旋轉[____]_____。
（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字，你知道玻片上寫的是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某初中學校生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,設計的實驗方案和獲得的實驗結果如下表:
試管編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
形態 | 等量饅頭 | 碎屑 | 碎屑小塊 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 |
振蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘 加入碘液2滴 | |||
結果 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
請回答下列問題:
(1)1號試管和2號試管這組對照實驗的實驗變量是 。
(2)分析1號試管和3號試管的實驗結果,說明: 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物多樣性具有凈化環境、保持水土、改良土壤和調節氣候等作用，這屬于生物多樣性的
A. 直接價值 B. 間接價值 C. 潛在價值 D. 以上都不是
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環境因素”實驗方案。
在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統計明亮和陰暗處的鼠婦數量．下表是全班八個小組實驗結果：
組數 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗處（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）該班同學探究的問題是：_____。
（2）統計并計算全班平均值，你得出的結論是_____，為什么要計算全班平均值_____。
（3）如果還想繼續探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是_____。
（4）實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠婦？_____。
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