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觀察人的口腔上皮細胞時，發現很多細胞破裂了，其原因可能是（　�。�
A、染色劑碘液濃度過高B、染色劑碘液濃度過低C、載玻片上的生理鹽水濃度過高D、載玻片上的生理鹽水濃度過低
考點：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞,植物細胞的吸水、失水
專題：
分析：根據細胞吸水和失水的原理分析解答，細胞液濃度小于周圍溶液的濃度，細胞吸水，細胞液濃度大于周圍溶液的濃度，細胞失水．
解答：解：細胞液濃度小于周圍溶液的濃度，細胞吸水，細胞液濃度大于周圍溶液的濃度，細胞失水．所以觀察人的口腔上皮細胞時，要用0.9%的生理鹽水，才能夠保持細胞的正常形態，當所用的生理鹽水濃度過低時，細胞就會因吸水而破裂．
故選：D．
點評：細胞吸水和失水的原理是經常考查的內容之一，需要同學們牢固掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

將寫有字母p的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（　�。�
A、pB、bC、dD、q

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明用顯微鏡觀察一個細胞，他判斷為植物細胞，這是因為他看到了（　　）
A、細胞膜、細胞核B、細胞核、芽孢C、細胞質、細胞核D、細胞壁、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

某班級在制作人口腔上皮細胞臨時裝片的實驗過程中，出現了三種蓋上蓋玻片的操作方  法，如下圖①、②、③所示（圖中箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，載玻片中央的橢圓表示已經涂抹了口腔上皮細胞的生理鹽水）．若要避免產生氣泡，正確的操作方法應是（　�。�
A、①B、②C、③

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關實驗的描述，正確的是（　�。�
A、“觀察人的口腔上皮細胞”放材料之前，應在載玻片的中央滴一滴清水B、“檢測不同環境中的細菌和真菌”實驗材料中培養基必須用酒精消毒C、“探究花生果實大小的變異實驗”取樣時，應挑選大、小花生各15粒D、“模擬保護色的形成過程實驗”中，“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列細胞結構，植物細胞有而動物細胞沒有的是（　�。�
A、細胞核B、液泡C、線粒體D、細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

把動植物細胞放清水里，只有植物細胞不會脹破，是因為植物細胞有（　　）
A、細胞壁B、細胞膜C、細胞核D、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關細胞構成生物體的敘述中不正確的是（　�。�
A、人體的細胞都由細胞膜、細胞質和細胞核三部分組成B、分布于動物體表和植物體表的組織都有保護作用C、根尖分生區的細胞進行分裂時產生的新細胞所攜帶的遺傳物質和原來的細胞一致D、洋蔥表皮細胞比人體口腔上皮細胞多了細胞壁、液泡、葉綠體三種細胞結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

細胞內不同的結構具有不同的功能，下列結構與功能連接錯誤的是（　�。�
A、細胞膜--控制物質進出細胞B、葉綠體--使光能轉變成化學能C、線粒體--分解有機物，釋放能量D、細胞核--保護細胞內部

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