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【題目】下列措施應用蒸騰作用原理的是

A. 合理施肥 B. 幼苗帶土移栽

C. 合理密植 D. 移栽時去除部分枝葉

【答案】D

【解析】合理施肥，可供給植物適量的水分和充足的營養，與蒸騰作用原理無關，A錯誤；幼苗帶土移栽，是防止根部受損，目的是保護幼根和根毛，提高根的吸水能力，B錯誤；合理密植是充分利用光合作用，C錯誤；移栽植物時剪去部分枝葉，為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，利用移栽植物的成活，D正確。

練習冊系列答案
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【題目】細胞利用_____，將有機物分解成_____和_____．并且將儲存在有機物中的_____釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做_____，它主要是在細胞內_____進行的．

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【題目】如圖是制作口腔上皮細胞的步驟，據圖回答：

（1）圖1是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟，正確的排序為___________（填序號）。

（2）步驟③滴加的液體是___________，目的是_______________________，操作⑤滴加的液體是___________, 目的是___________________。

（3）如圖是某同學在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細胞臨時裝片的一個圓形視野，其中有細胞、氣泡、雜質， 1教圖中1、2、3分別是______________。其中出現氣泡是上面操作步驟中的__________（填序號）操作不規范導致。

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【題目】在芽的結構中，能發育成莖的結構是

A、幼葉 B、芽軸 C、葉原基 D、芽原基

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【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據圖作答：

（1）植物細胞示意圖是圖，你的判斷依據是該細胞有 ． （任寫一項）
（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中④的名稱是 ， ⑥的名稱是 ．
（3）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（）
A.經常喝牛奶；
B.細胞的分裂和生長；
C.參加體育鍛煉；
D.父母的養育．

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【題目】下圖中，A～E表示人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細胞受精卵發育而成的， A細胞通過______形成B，通過此過程，細胞的數目_________填變化），但細胞的形態結構未發生變化�！�

（2）B通過______形成C，在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。C能進一步形成器官。

（3）能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，請舉例說出消化系統的3個器官名稱______________________。

（4）人體的結構層次可表述為__________________________________。

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【題目】（ ）控制物質進出細胞；

A．細胞質 B．細胞核 C．細胞膜 D．細胞壁

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【題目】消化系統中不與食物接觸的器官是（ ）

A. 胃 B. 小腸

C. 肝臟 D. 食道

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【題目】下列不屬于生態系統的是（ ）

A. 一個湖泊 B. 一座小山 C. 一株大柳樹 D. 一條河流

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