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【題目】生物的分類等級中，生物間親緣關系最近，最基本的分類單位是（　�。�
A.種
B.門
C.科
D.界

【答案】A
【解析】生物學家根據生物之間的相似程度，我們對生物進行分類．生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，也是最小的分類單位．同種的生物親緣關系是最密切的，共同特征最多．
故選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解分類的單位(根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長清湖風景優美，湖內波光粼粼，岸邊楊柳成蔭。春日花似錦，夏時涼爽宜人，公園內鳥啼蟲鳴，人與自然和諧相處。某校生物興趣小組同學對長清湖湖內生態系統進行了探究，他們將下面幾種生物攝取的食物成分進行分析，并繪制成如下表格。請分析回答有關問題。

生物種類

鴨子

河蚌

小魚

水蚤

消化道內食物

河蚌、小魚、水蚤

水蚤、小球藻

水蚤

小球藻

（1）根據表中的信息，該生態系統有___________條食物鏈。作為一個完整的生態系統，表中缺少的成分是___________。

（2）如圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4 種生物所構成的能量金塔。則③對應的生物是___________。

（3）此生態系統中能量流動從___________開始，碳元素的物質循環主要是以___________形式在食物鏈中流動的。

（4）能量沿著食物鏈流動的過程中是___________的，以最長的食物鏈為例，如果消耗生產者1000千焦的能量，最高消費者最多能增加___________千焦能量。

（5）該生態系統與森林生態系統相比，比較脆弱，容易受到破壞，主要原因是生物種類少，___________簡單，___________能力較小。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業害蟲，它的身體可分為________共三部分，它的體表有堅硬的外骨骼，可以起保護和支持作用，并能________。

（2）B生活在水中，身體呈________，它的呼吸器官是________。

（3）上述類群中屬于脊椎動物的是________；屬于恒溫動物的有________。（填字母）

（4）D所特有的呼吸方式為________；E與D相比，E在生殖發育方面的特點是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命在于運動，慢跑是一種中等強度的有氧運動，近年來“慢跑”逐漸成為廣大人民群眾鍛煉身體的一種時尚，這種積極的戶外健身方式，體現了一種樂觀向上的人生態度，“慢跑”等運動主要通過運動系統來完成，人之所以能夠自如的運動，與關節有密切的關系。如圖甲示“慢跑”動作，圖乙表示關節結構示意圖，圖丙示肌肉結構圖，請分析完成下列題目：

（1）慢跑等運動依賴于運動系統，人體運動系統主要由_____、關節和肌肉組成。

（2）當人處于甲圖中所示慢跑狀態時，右上肢肌肉的活動狀態是：肱二頭肌_____，肱三頭肌_____。（填“收縮”或“舒張”），可見，要想完成一個動作，至少需要_____組肌肉相互協調配合。

（3）關節很靈活，在運動中起著_____作用，如圖乙所示關節結構示意圖。由于[2]、[5]表面覆蓋著一層光滑的[1]_____，[3]_____內有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節具有靈活性。

（4）丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]_____，兩端較細的呈乳白色的部分是[①]_____。

（5）運動并不是僅靠運動系統來完成的，還需要其他系統，如_____系統的調節。運動所需的能量，有賴于消化系統、_____系統、循環系統等系統的配合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓在干燥的環境中不久就會死亡，原因是（　�。�
A.循環系統受損
B.神經系統受損
C.蚯蚓是穴居動物，怕光
D.無法呼吸，窒息死亡

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【題目】下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（　　）
A.二氧化碳+水→有機物+氧
B.二氧化碳+有機物→水+氧+能量
C.有機物+氧→二氧化碳+水+能量
D.有機物+氧→二氧化碳+水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于呼吸作用的敘述，錯誤的是（　　）

A.呼吸作用主要在線粒體內進行B.呼吸作用是生物的共同特征

C.活細胞都要進行呼吸作用D.呼吸作用的實質是制造有機物，儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖總結家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點：

（1）從外形上看，身體呈_____型，可有效減小空氣阻力。

（2）從骨骼看，骨很薄，長骨_____。這樣的骨骼既輕便又堅固，有利于飛行。

（3）飛行器官發達，前肢變成_____生有幾排大型的正羽。

（4）從肌肉看，_____最發達，能牽動兩翼完成飛行動作。

（5）從消化看，食量大，消化能力強，能提供大量_____供飛行之用；直腸_____； 糞便能及時排出體外。

（6）鳥呼吸時，除了肺這一器官參與外，還有許多與肺相連的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是李明同學做染色體粘貼游戲時的圖片，根據它的形態判斷，這一對染色體可能存在于（ ）

A. 精子B. 神經細胞

C. 卵細胞D. 以上均有可能

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