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【題目】請你根據所學知識,解決下列問題:

(1)B用________呼吸。

(2)A與B、C、D、E 的主要區別是身體背部沒有____________。

(3)從E的生殖發育特點分析,它是____________________。

(4)C是真正適應陸地環境的脊椎動物:體表覆蓋角質鱗片或甲,用_______呼吸;在陸地產卵,卵表面有堅韌的卵殼。

【答案】 脊柱 胎生哺乳

【解析】如圖:A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鴿,E是家兔。

(1)B青蛙是兩棲動物,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(2)A的體內沒有脊柱,屬于無脊椎動物;BCDE體內有脊柱,屬于脊椎動物。

(3)E是家兔,屬于哺乳動物,哺乳動物特有的生殖發育特點是胎生哺乳,體腔內特有的結構是膈。

(4)C蜥蜴屬于爬行動物,體表有角質的鱗片,用肺呼吸,體內受精,卵生,且卵外有堅韌的卵殼保護,是真正的陸生脊椎動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題。

(1)該生態系統的生物部分除了圖中的生物以外,還應包括___________。

(2)鼠與蛇的關系是_______;如果該系統中噴灑了含有有機汞的農藥,體內有機汞最多的生物是_______

(3)這個生態系統中的能量最終來源于___________

(4)圖中有_________條食物鏈,寫出圖中最短的一條食物鏈_________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請觀察細菌的顯微結構圖,回答問題:

(1)遺傳物質存在于圖中序號______所指的結構中.

(2)這種細菌能運動嗎?答:_______.這是根據圖中____序號所代表的結構做出判斷的.

(3)細菌的結構與植物細胞的結構的主要區別是:細菌沒有__________、葉綠體和液泡.

(4)根據細菌的不同形態可以把它們分為_____、________和螺旋菌三種類型。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海馬終身生活在水中,有脊柱,用鰓呼吸,靠鰭擺動前進,海馬屬于( )。

A. 哺乳動物 B. 兩棲動物 C. 爬行動物 D. 魚類動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】森林能凈化空氣、調節氣候的現象主要說明了環境對植物的影響。 _______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為草原生態系統食物網簡圖,請據圖回答下列問題:

1)圖中鼠在草原生態系統的組成成分中屬于_____,貓頭鷹和蛇屬于_______關系。

2)青蛙、貓頭鷹、蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于_____

3)若要組成一個完整的草原生態系統,除了圖中所示的組成成分外,還應包括___________ 。

4)若大量捕殺貓頭鷹、蛇和青蛙,草會銳減造成草原沙漠化,短時間難以恢復原狀,這說明生態系統的_____是有一定限度的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道內被消化的情況,讀圖并選擇不正確的

A. 圖中曲線丙表示脂肪的消化

B. 圖中曲線甲表示的營養物質被消化的最初部位在口腔

C. 圖中曲線乙表示的營養物質在C處被分解為氨基酸

D. 三種營養物質消化吸收的主要場所在D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的生殖發育過程及染色體數目的變化,請據圖回答:

1a、b分別表示父母的體細胞,他們的染色體數均為 條。

2A表示產生生殖細胞的過程,生殖細胞c叫做 ,它的染色體數為 條。

3B過程叫 ,形成的e細胞叫 ,染色體數為 條。

4f是女兒的體細胞,C過程叫 。

5)由上述可以看出,人類上下代之間的體細胞中染色體數目是 的。生物體細胞中的每一條染色體都是一條來自 ,一條來自 。因此,后代個體具有 的遺傳物質。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期的性發育包括 的生長發育和 的發育。

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