【題目】下圖是人體細胞中的染色體圖,請據圖回答問題。
(1)上圖中_______是男性體細胞的染色體,可以表示為_________,其中常染色體有_________對,性染色體有__________對;此外,女性體細胞的染色體可表示為_________________。
(2)在男性的精子中有染色體___________條,可以表示為________________。
【答案】甲22對+XY22122對+XX2322條+X或22條+Y
【解析】
男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體;女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。
(1)分析圖示可知:甲圖中的第23對染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此甲圖表示男性的體細胞中的染色體的組成;乙圖中的第23對染色體形態大小基本相同,是XX染色體,即乙圖表示的是女性體細胞中的染色體的組成。人類體細胞內染色體分為常染色體和性染色體,常染色體就是對性別決定不起直接作用,除了性染色體外的所有染色體。人類正常染色體為46條(23對),其中22對稱為常染色體,男女都一樣;第23對稱為性染色體,人的性別主要是由性染色體決定的,男性體細胞中的一對性染色體組成是XY,女性體細胞中的一對性染色體組成是XX。因此男性體細胞的染色體組成可表示為22對+XY;其中常染色體有22對,性染色體有1對;女性體細胞的染色體可表示為22對+XX。
(2)在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞,受精時,如果是含22+X的精子與卵子結合,就產生具有22對+XX的受精卵并發育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結合,就產生具有22對+XY的受精卵并發育成為男性。因此在男性的精子中有染色體23條,可以表示為22+X或22+Y。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下圖是為某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據是______________。
(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征_________________。
(3)比較B和E兩種動物,從外部形態看,它們身體的共同特點是__________;動物E在生長發育過程中有蛻皮現象,原因是_________________。
(4)動物C在個體發育方面的突出特點是__________。
(5)動物D特有的生殖發育方式是____________,大大提高了后代的成活率。
(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答問題:
資料一:龐大的蜜蜂群體中,成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產卵機器”;雄蜂唯一的任務是與蜂王交配;工蜂承擔建造蜂巢,采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作,它們之間可通過復雜的“舞蹈”語言,相互傳達蜜源的方向和距離。
資料二:下表為某地哺乳動物鶴鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例
(1)蜜蜂體表有堅韌的 ________,起保護和防止水分蒸發的作用。
(2)資料一中,蜜蜂群體成員之間的合作,說明蜜蜂群體具有 ________行為。
(3)工蜂之間通過________(填“動作”、“聲音”、或“氣味”)相互傳達蜜源的方向和距離。
(4)由資料二可知,哺乳動物和鳥類生存受到威脅最主要的原因是________________,保護生物多樣性最有效的措施是___________。
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