【題目】動物之間交流信息的方式有:_________、_________、_________和_________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于下圖三種病毒的說法,不正確的是( )
A.圖中①為蛋白質外殼,②為遺傳物質
B.不能獨立生活,必須寄生在活細胞內
C.繁殖后代的方式是分裂生殖
D.無細胞結構
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【題目】下圖是普通光學顯微鏡結構示意圖,目鏡的放大倍數是10×,兩個物鏡的放大倍數分別是10×和40×,請分析回答
(1)某同學在觀察裝片前首先進行對光, 轉動_______使圖中的[_____]對準通光孔。然后調整光圈,并轉動 [ ]______________,使光線反射到鏡筒內,直到看到白亮的圓形視野為止。若看到的物像模糊不清,可轉動圖中的[ ]__________使物像更清晰。
(2)觀察時,利用目鏡10×,物鏡40×,此時物像放大倍為______倍。如果視野中的物象偏在右下方,應將裝片向_______移動才能將視野中的物像移到視野的中央。
(3)將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的是_______。
(4)在觀察洋蔥表皮細胞時,若要使視野內看到的細胞數目盡可能地多,目鏡與物鏡的組合應為_______________。(選A或B)
A.5×和10× B. 10×和20×
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【題目】一只螞蟻發現了廚房中的糖碗后,迅速返回巢穴。不久,一大群螞蟻沿著廚房柜臺朝糖碗進發。螞蟻不能發出聲音,它們是靠氣味來傳遞信息的。下面是某同 學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。
材料用具:一截劈開的竹筒(長 15cm)、10 只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管 實驗步驟:
①竹筒的 A 點滴加一滴清水,C 點滴加一滴濃糖水,將 10 只螞蟻放在 B 點(B 點到 A 點、C 點 距離相等),如圖所示。
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請根據以上實驗設計回答下列問題:
(1)本實驗的假設是_______。
(2)實驗中 A 點放置清水有_____作用,本實驗的變量是_______。
(3)對實驗結果的預測和預測一:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。預測二:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明_______。
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【題目】下圖為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:
(1)若要讓物像更清晰,可旋轉______(填結構名稱)。
(2)某生觀察草履蟲時,換用高倍鏡后,覺得視野太暗,他可選用______面鏡和______光圈來提高亮度。若他使用的目鏡為10×,物鏡為40×,則物像的放大倍數為______。
(3)若用顯微鏡觀察字母“P”,看到的像為______。如果物像偏在視野的右上方,則應向______方移動可將物像移至視野中央。
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