【題目】下圖是一些微生物的形態結構模式圖,請據圖回答:
(1)圖中四種微生物中,細胞中具有真正細胞核的是_____。
(2)圖中某一種生物可以用來制作饅頭、面包、米酒等。在無氧的情況下,它把葡萄糖轉化為酒精并產生二氧化碳,我們將此現象稱為_____。
(3)抗生素可以殺死或抑制某些致病細菌,人們可以利用圖中_____生產抗生素。
(4)治療糖尿病的胰島素是科學家把控制合成胰島素的基因轉入圖中_____體內后,對它進行大規模的培養,使之大量生產胰島素,這種生產過程用到了轉基因技術。
(5)轉基因技術是基因工程的一種手段和方法,圖中_____這一類沒有細胞結構的生物能在基因工程中幫大忙,科學家能夠讓它們攜帶動植物或微生物的某些基因進入正常細胞,來達到轉基因或基因治療的目的。
【答案】青霉和酵母菌 發酵 青霉 大腸桿菌 大腸桿菌噬菌體
【解析】
圖中:大腸桿菌屬于細菌;青霉、酵母菌屬于真菌;大腸桿菌噬菌體屬于病毒。
(1)圖中大腸桿菌屬于細菌,無成形的細胞核,只有DNA的集中區,屬于原核生物;青霉、酵母菌屬于真菌,都有真正的細胞核,屬于真核生物;大腸桿菌噬菌體屬于病毒,沒有細胞結構。
(2)發酵工程,是指采用現代工程技術手段,利用微生物的某些特定功能,為人類生產有用的產品,或直接把微生物應用于工業生產過程的一種新技術。圖中的酵母菌可以用來制作饅頭、面包、米酒等。在無氧的情況下,它把葡萄糖轉化為酒精并產生二氧化碳,我們將此現象稱為酒精發酵。
(3)科學家利用圖中的青霉菌生產出了一種抗生素藥品,叫青霉素,這種藥能殺滅肺炎球菌等病菌。
(4)轉基因生物是指把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的新類型(或新品種)生物。這種生物和原生物相比,能表現出轉入基因所控制的性狀。如:治療糖尿病的胰島素是科學家把控制合成胰島素的基因轉入圖中大腸桿菌體內后,對它進行大規模的培養,使之大量生產胰島素。
(5)轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。在基因工程中,科學家能夠讓某些病毒攜帶動、植物或微生物的某些基因進入受體細胞(正常細胞),從而達到轉基因或基因治療的目的。如圖中的大腸桿菌噬菌體這一類沒有細胞結構的生物能在基因工程中幫大忙。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別表示五種不同的生物,請據圖回答
(1)有細胞壁的是_____。
(2)有成形細胞核的是_____。
(3)無細胞膜的是_____。
(4)營自養生活的是_____。
(5)只能營寄生生活的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述正確的是( )
A.藻類植物不能進行光合作用
B.蕨類植物無根、莖、葉的分化
C.都能產生種子并且種子繁殖
D.苔蘚植物可作為空氣污染的指示植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對于圖的敘述中,哪項是錯誤的( )
A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B. ②能消化蛋白質
C. ③分泌的消化液含有多種消化酶
D. ④是消化食物和吸收營養物質的主要器官
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