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【題目】生物體的結構是有層次的，人體的心臟屬于（ ）
A.組織
B.器官
C.系統
D.個體

【答案】B
【解析】人的心臟是由神經組織、結締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構成的一個器官.

所以答案是：B.

【考點精析】認真審題，首先需要了解動物體的結構層次(動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織．四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠之所以不是鳥類，是因為它（　　）
A.能發出超聲波
B.是胎生哺乳
C.體溫恒定
D.心臟有四個腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子（已知雙眼皮對單眼皮為顯性）。后來，母親通過手術做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個孩子，該孩子是雙眼皮的幾率為（　　）

A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某人的泌尿系統，下表顯示液體X和Y中某些成分的濃度（表中數據單位：g/cm3），這兩種液體是分別從泌尿系統的兩個不同部位收集來的。請據圖表回答問題。

蛋白質

葡萄糖

尿素

液體X

0.0

0.0

2.0

液體Y

8.0

0.1

0.03

（1）如圖所示結構中，A是___，C是___，A的主要功能___。

（2）液體X是___其可能是從___（填英文字母）等部位收集來的。

（3）液體X和液體Y相比，蛋白質、葡萄糖、尿素的濃度都有很大差異。其中，葡萄糖濃度差異的原因是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話描述了生物之間的關系是（ ）。
A.合作
B.競爭
C.寄生
D.捕食

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【題目】"有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭"，"插柳"采取的方法是（ ）
A.嫁接
B.分根
C.扦插
D.雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花在花托上有四個部分，從內向外依次是（ ）。
①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊
A.①②③④
B.④②①③
C.④③②①
D.③②①④

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【題目】如圖是昆蟲兩種發育全過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是（　　）

A. ②為蛹期，③為幼蟲期

B. 為提高蠶絲產量，應延長②時期

C. 蟬的完全變態發育過程是①→②→④

D. 若此圖表示蝗蟲發育過程，則③對農作物的危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據統計，全國約有3億的青少年兒童營養結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養日”，今年的主題是：“營養＋運動，平衡促健康”。請結合所學知識，據以下人體與外界環境之間的物質交換模式圖分析回答：

（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內廢物，C系統中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質含量都減為零。

（2）青少年要“勤運動”：運動時，肌肉受神經傳來的刺激收縮，牽動骨繞著________活動：同時呼吸也加快加深，空氣進入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣

體到達肺泡后，經過②③過程完成了________的氣體交換。

（3）青少年要合理營養：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質在A系統中被消化的主要場所是________，最終被分解為________；被吸收后的營養物質隨循環系統到達腦部細胞時，經過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。

（4）青少年要“免肥胖”：人體經過程________（用序號表示）后，組織細胞獲得了營養物質和氧。如果攝取營養物質過多又疏于運動，往往會引起肥胖

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