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【題目】剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中含住乳頭的行為是（ ）
A.繁殖行為、先天性行為
B.繁殖行為、學習行為
C.取食行為、先天性行為
D.取食行為、學習行為

【答案】C
【解析】“剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中含住乳頭的行為”是為了獲取食物，因此屬于取食行為；這是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，因此還屬于先天性行為。

所以答案是：C


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解動物行為的類型的相關知識，掌握動物行為具有周期性和節律性，分為取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律性為、社群行為．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是南瓜個體生長發育的圖解,請結合所學知識,據圖回答下列問題:

(1)圖中一個南瓜中有許多枚種子的原因是1、2階段,一個子房內 ___________

(2)在圖中[5)所示的種子萌發過程中,所消耗的營養物質主要來自南瓜種子的 __________ 。

(3)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[6)的莖是由種子的_____發育成的

(4)菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做____

(5)種植南瓜時,農民把土地翻整得較為疏松。從有利于種子萌發的角度分析,其主要作用是____________ 。

(6)過一段時間,預計某裝置中種子全部萌發,卻有2粒沒有發芽原因是 ________（種子處于休眠期除外）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“第七類營養素”的物質是( )。
A.維生素
B.纖維素
C.抗生素
D.激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光學顯微鏡的一組鏡頭，在觀察中，若要觀察到的細胞數目最多，鏡頭組合應該選（　�。�

A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農民常在田間噴灑一定量的性外激素，使雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，達到控制害蟲數量的目的。這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的( )
A.攝食
B.通訊
C.運動
D.產卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物質循環示意圖，請據圖回答。

（1）圖中的①過程代表_____作用。

（2）③過程主要是由腐生的細菌和真菌完成的，它們在自然界中的作用是作為_____參加物質循環。

（3）干草堆放很久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能_____（“促進”或“抑制”）生態系統的物質循環。

（4）過去為了保護人畜安全，牧民曾大規模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。事實說明動物在維持_____中起到重要作用。

（5）我市某精準扶貧對象割草養羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內生活著一些細菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細菌提供生存場所和食物，從細菌和真菌在自然界中作用看，說明細菌能和動物_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單子葉植物種子的子葉的作用是（ ）。
A.貯藏營養物質
B.光合作用
C.吸收、轉運營養物質
D.發育成葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的呼吸系統由呼吸道和氣管組成。（判斷對錯）

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