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【題目】人無法將寄生于體內的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲( )

A. 蛔蟲體細胞生長快 B. 生活在沒有消化液的地方

C. 體表有角質層 D. 有體壁

【答案】C

【解析】人無法將寄生于體內的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲的體表有一層角質層。這層角質層是蛔蟲對寄生生活的適應，可以抵御消化液的侵蝕。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的微生物分解枯枝落葉、動物尸體和糞便中的 ，而獲得必需的物質和能量，這樣的營養方式稱為腐生。腐生性微生物對生態系統中的 循環起著不可替代的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，深受人們喜愛。如圖是大豆生長發育不同時期的示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖A中種子的胚是由哪些部分組成的？_____（填圖中的標號）；胚是由_____發育而來。

（2）圖C中的植株因為莖中有導管，故能將根吸收的_____向上運輸。

（3）圖E所示結構是由圖D中的_____發育而來，由D發育成E時必須經歷的兩個重要生理過程是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列飲食習慣合理的是（ ）

A. 經常吃“洋快餐”

B. 睡覺前多吃一些食物，早餐可以不進食

C. 用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水

D. 不挑食、不偏食，按時進餐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物社會行為的是（ ）

A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

B．草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶

C．成群的雄孔雀見到雌孔雀后開屏炫耀

D．懸掛在洞頂的數百只蝙蝠，有著各自固定的位置

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關動、植物細胞的說法（如圖）正確的（　�。�

A. 甲圖為動物細胞，乙圖為植物細胞

B. 控制物質進出細胞，2均起保護和支持作用

C. 3是細胞生命活動的控制中心，4內含細胞質

D. 5是細胞進行生命活動的場所，6內含葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1976年在蘇丹南部和剛果埃博拉和地區發現埃博拉病毒存在后，引起醫學界的廣泛關注和重視，“埃博拉”由此而得名，埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產生埃博拉出血熱的烈性傳染病毒，感染者癥狀，包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內出血、體外出血、發燒等．2014年09月28日，據世界衛生組織統計，超過6200人受到埃博拉病毒感染，死亡人數超過2900人，死亡率在50%至90%之間，致死原因為中風、心肌梗塞、低血容量休克或多發性器官衰竭。

埃博拉是人畜共通病毒，世界衛生組織研究認為果蝠是病毒可能的原宿主．因為埃博拉的致命力，加上目前尚未有人和疫苗被證實有效，埃博拉被列為生物安全第四級病毒，也同時被視為生物恐怖主義的工具之一．世界衛生組織9月26日指出，該組織專家正在對埃博拉疫苗進行臨床試驗，有望2015年初開始投入使用．目前唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已經感染的病人完全隔離開來。

（1）正常人在患病前后，在傳染病的流行環節上應分別屬于________和________ 。

（2）研究康復患者的血清有助于研制埃博拉疫苗，是因為康復患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白質，即________ 。

（3）在免疫學生，“埃博拉”病毒相當于________ 。

（4）疫苗是用失活或減毒的________制成的生物制品。

（5）預防傳染病流行的措施中，除了控制傳染源，還有哪兩條？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只小狗在嚼骨頭時，有一只成年狗走過來，小狗立刻朝它大聲咆哮，小狗的這種行為是（ ）

A．取食行為 B．繁殖行為 C．后天性行為 D．先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩個圖分別是人眼球結構示意圖，照相機結構示意圖，請據圖回答。

（1）眼球的結構與裝有膠卷的照相機有許多相似之處。其中，相當于照相機鏡頭的是眼球結構中的 ；眼球中結構中的 相當于照相機結構中的膠卷。

（2）想一想我們的眼睛，通常稱為“眼白”的部分是 ，它的主要作用是 ，通常稱為“黑眼珠”的部分，實際上是 。

（3）當你看完電影走出影院門口后，眼球中的 結構變化很大。

（4）小明由于長時間近距離的看書，導致看不清楚遠處的物體，他得了 病，應配戴 鏡加以矯正。

（5）在眼球的結構圖上用數字1、2、3、4、5依次標出角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網膜。

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