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構成一個完整的生態系統應包括( 。
A、食物鏈、食物網B、生產者、消費者和分解者C、生物部分和非生物部分D、陽光、空氣、水分等
考點:生態系統的組成及各部分的作用
專題:
分析:生態系統是指在一定的地域內,生物與環境構成的統一的整體.據此解答.
解答:解:生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者.生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環,所以C正確.
故選:C.
點評:掌握生態系統的概念是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在探究水溫的變化對金魚呼吸次數的影響的實驗中,提出的問題是( 。
A、水溫發生變化,金魚呼吸的次數是否會受到影響?B、金魚呼吸次數可能隨水溫的變化而變化C、溫度升高,金魚的呼吸加快D、溫度的變化不影響金魚的呼吸次數

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科目:初中生物 來源: 題型:

空氣質量日報主要內容包括:首要污染物、空氣污染指數和空氣質量級別.下表是某年某月某日我國幾個重點城市的空氣質量日報:
城市污染指數首要污染物空氣質量級別城市污染指數首要污染物空氣質量級別
北京216NOx?32
太原143TSP重慶110SO2
上海110NOx廈門34
注:可吸入性顆粒物為TSP;氮氧化物為NOx;二氧化硫為SO2
(1)上述城市中,空氣質量最好的城市是
 
;空氣質量最差的城市是
 

(2)通過分析對比,你認為北京、上海首要污染物為NOx的原因是:
 

(3)二氧化硫的長期超量排放,可能造成的環境問題是:
 

A.溫室效應  B.酸雨   C.臭氧層破壞  D.沙塵暴.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述中,屬于生態系統的是(  )
A、一個池塘中的魚B、一片草地中的所有草C、一個池塘D、一片草地中的所有生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于生態系統的是(  )
A、泗水泉林B、曲阜孔林C、水泊梁山D、太白湖的四鼻鯉魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

在一個生態系統中,最終把生物部分的有機物還原成自然環境中無機物的是( 。
A、生產者B、消費者C、分解者D、不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

有關生態系統的敘述中,正確的是( 。
A、生態系統是由生產者、消費者和分解者組成B、生態系統中越高級的消費者所獲得的物質和能量就越多C、任何一個生態系統遭到破壞后,都能自動調節恢復D、地球上有多種多樣的生態系統,最大的生態系統是生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據你所學的生物學知識判斷下列說法正確的是( 。
A、“落花不是無情物,化作春泥更護花”根據生態各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是消費者B、某人因車禍導致動脈大出血時,應立即撥打120急救電話,同時在遠心端止血C、人的卷舌和不卷舌分別受A、a基因控制,則在人的精子中控制不卷舌的基因是aD、生物通過生殖和發育,世代相續,生生不息,則克隆羊屬于有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某草原生態系統組成的食物網.下列敘述不正確的是( 。
A、該食物網中含四條食物鏈B、土壤中的鎘沿食物鏈積累在貓頭鷹體內最多C、蛇和青蛙之間存在捕食關系D、要構成完整的生態系統,只缺少分解者

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