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【題目】對于一只生活在田野的蝗蟲來說，它的環境是指（）

A. 田野中的植物和蛇、蛙等動物

B. 陽光、空氣、水分、溫度、土壤等非生物因素

C. 除蝗蟲外的其他生物和非生物因素

D. 除這只蝗蟲外的其他蝗蟲、其他生物和非生物因素

【答案】D

【解析】生物的環境不僅是指生活的地點，還包括環境中影響生物生活的各種因素，分為非生物因素和生物因素。因此影響蝗蟲生存的環境因素包括除這只蝗蟲外的其他蝗蟲、其他生物和非生物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草本植物一般不能長得很粗，其原因是（ ）

A.莖內無木質部 B.莖內導管、篩管不發達

C.莖內無形成層 D.莖內韌皮部不發達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物進行分類時，根、莖和葉是分類的重要依據．（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在天然的草原生態系統中，若狼由于某種疾病而大量死亡，圖中曲線能正確表示較長時間內兔群數量變化的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細胞核、DNA、染色體之間的層次關系，下列說法不正確的是（ ）

A.Ⅰ代表DNAB.Ⅱ代表染色體

C.Ⅱ代表DNAD.Ⅲ代表細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚的形態圖，據圖回答問題。

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會看到墨汁從魚的______流出。

（2）輕輕掀起鰓蓋，發現魚鰓的顏色是_____色，原因是鰓絲上布滿了______。

（3）魚之所以能在水中生活兩個特點至關重要:一是靠_____獲取食物和防御敵害；二是能在水中____。

（4）填寫圖中結構名稱①_____④_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高農作物的產量，應該( )

A. 使農田中的農作物盡可能密集

B. 使農田中的農作物互不遮擋，充分利用陽光

C. 種植中既不能過稀，也不能過密

D. 大批投入種子后,任其自然生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結論是

A．曲線①表示腦部生長，②表示生殖器官生長

B．在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯

C．青春期開始時腦部生長已基本完成

D．在青春期生殖器官迅速生長的同時，智力也迅速發展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子能萌發長成一棵大樹，其實是因為種子中包含有發育成一株完整植物的：

A．營養物質 B．子葉 C．胚 D．胚乳

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