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【題目】被子植物進行分類時，根、莖和葉是分類的重要依據．（_______）

【答案】錯

【解析】生物學家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養器官在植物一生中出現得晚，生存的時間比較短，受環境的影響比較小，形態結構也比較穩定。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特征是（ ）

A. 無根、莖、葉 B. 用種子繁殖

C. 用孢子繁殖 D. 有根、莖、葉

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【題目】渦蟲和水螅都有口無肛門，但它們卻分別屬于不同的動物類群。這兩種動物的主要區別是

A.身體呈兩側對稱還是輻射對稱B.是單細胞還是多細胞

C.身體是否由兩胚層構成D.是否有口無肛門

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【題目】如圖是一個農田生態系統的食物網內各種生物之間的食物關系。請據圖回答問題：

（1）該食物網中有_____條食物鏈。

（2）該食物網中的各類生物間，具有競爭關系的是_____。(寫出一組即可）

（3）科學家研究發現，洪澇災害可以使次年蛇的數量急劇減少，由此容易出現_____大量增多而使農作物受害。

（4）寫出圖中最長的一條食物鏈：____。

（5）作為一個完整的生態系統，圖中還缺少的成分是_____。

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【題目】豆目部分植物的分類圖解。下列相關敘述，不正確的是

A.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與合歡更近

B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似

C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多

D.合歡、紫檀等物種是分類最基本的單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是一個小小的生態瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖，請據圖回答：

（1）這個生態瓶可以看作是一個________，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是________。

（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態瓶中的________。B在生態系統中成分中屬于________。

（3）圖二中的C可以分解A、B體內的________，轉化成二氧化碳、水和無機鹽，所以C是分解者。

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【題目】下列各項中，屬于食物鏈的是（　�。�

A. 草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 B. 草→蛇→昆蟲→鷹

C. 陽光→草→兔→狼 D. 草→兔→狼→細菌

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【題目】對于一只生活在田野的蝗蟲來說，它的環境是指（）

A. 田野中的植物和蛇、蛙等動物

B. 陽光、空氣、水分、溫度、土壤等非生物因素

C. 除蝗蟲外的其他生物和非生物因素

D. 除這只蝗蟲外的其他蝗蟲、其他生物和非生物因素

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【題目】下圖表示家蠶發育過程的四個階段。相關敘述中不正確的是（　　）

A. 取食桑葉的階段是④

B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. ④與③差異很大，所以家蠶的發育是變態發育

D. 發育過程的正確順序是②④③①

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