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【題目】在探究光對鼠婦生活的影響實驗中,某興趣小組的同學把一定數量的鼠婦(m表示),一半置于較暗,另一半置于較亮的環境中。推測較暗環境中鼠婦數量變化的曲線是

【答案】D

【解析】

此題考查的知識點是探究光對鼠婦生活的影響實驗.解答時可以從鼠婦的生活環境方面來切入.

解:鼠婦喜棲息于朽木、腐葉、石塊等下面,有時也會出現在房屋、庭院內.鼠婦在20---25度之間生活較為正常.若室內外溫度在25度左右,在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內均可以找到;溫度低于25度,需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進行采集,也可在平房條件的廚房地磚下面進行收集.我們在學校園里采集時發現,鼠婦的數量較少,個體也較小,以一些個體小的為主.在花盆底下可以采集得到,但數量少,如果花盆是放在水泥地上則其數量會很少,而且水分過多數量也會大大減少.所以通過采集經驗可知:鼠婦適于生活在陰暗潮濕的生活環境中.某興趣小組的同學把一定數量的鼠婦(用m表示),一半置于較暗,另一半置于較亮的環境中.推測較暗環境中鼠婦數量先增多,后趨于穩定.因此較暗環境中鼠婦數量變化的曲線是D.而A是減少、B是減少或趨于穩定、C先穩定,后減少為0

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學經常利用課余時間做一些生物探究活動,下面是他們進行某項科學探究時的有關操作及現象:

如圖甲,①取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水;②取30粒發育完好的大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上;③用透明玻璃杯將三個杯子的杯口密封好,其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理;④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環境中放置一段時間后,觀察現象,結果發現A、B兩杯內的種子都全部萌發,C被內的種子都沒有萌發.請分析回答:
(1)如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是“大豆種子的萌發需要”,該對照實驗的變量是;分析這組對照實驗的結果,可以得出的結論是
(2)A、B、C中,除了A與B外,哪兩個還可以作為對照? . 通過該對照實驗可以得出的結論是
(3)萌發后的大豆種子繼續發育形成了幼苗(如圖乙).請寫出圖乙中①③各部位分別是由大豆胚的哪些部分發育成的:①;③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中①②③④⑤表示幾種不同的生物,有關敘述正確的是()

A. 它們都是單細胞生物

B. 有細胞壁的是②③④,有成形細胞核的是①②④⑤

C. 有葉綠體的是⑤,有纖毛的是④,沒有細胞結構的是③

D. ④的消化器官是食物泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為草原生態系統中部分生物構成的食物網簡圖,下列敘述正確的是

A. 該食物網中有5條食物鏈

B. 兔和鼠構成了捕食關系

C. 這是一個完整的生態系統

D. 該生態系統中各種生物的數量是保持不變的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體組織形成過程。請分析回答問題:

(1)圖中④表示過程。
(2)人體內的血液屬于圖中的組織,上皮組織的主要功能是具有等功能。
(3)洋蔥根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構成的組織,叫做。與人體的結構層次相比,洋蔥的結構層次中沒有。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細胞中有23對染色體,其中22對為常染色體,還有一對為性染色體(Y染色體比X染色體小得多)。如圖是某對夫婦體細胞內染色體成對存在的示意圖,回答下列問題:

(1)從染色體的形態和組成分析,甲表示________(填“男”“女”)性體細胞中染色體組成。

(2)乙的體細胞內染色體組成表示為“22對+XY”,由其產生的生殖細胞內染色體組成可表示為______________________

(3)若某一性狀總是由父親傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么控制這一性狀的基因最可能在________染色體上。

(4)人類紅綠色盲基因是隱性基因,色覺正常基因是顯性基因,它們都位于X染色體上,Y染色體上沒有。若該夫婦中一方患紅綠色盲、一方色覺正常,他們已生育一個患紅綠色盲的女兒。根據二胎政策,該夫婦計劃再生育一個孩子,請判斷他們再生育一個色覺正常孩子的概率是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一株小麥生長在自然界里,影響它生存的因素是( )

A. 非生物因素 B. 生物因素

C. 陽光、溫度、水 D. 生物因素和非生物因素

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【題目】王億同學不小心被小刀劃破手指流出了血,小刀至少劃到了皮膚的

A表皮角質層 B表皮生發層 C真皮 D皮下組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個水生生態系統的甲、乙、丙、丁四種生物構成了一條食物鏈,在某一時間他們的相對數量關系如圖所示,下列說法不正確的是(  )

A. 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

B. 丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源

C. 甲、乙、丙、丁及他們的生活環境構成了一個完整的生態系統

D. 如果該生態系統被有毒物質污染,則丁體內有毒物質積累最多

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