【題目】下圖是植物細胞結構示意圖,請據圖回答以下問題:
(1)寫出圖中各結構的名稱:
① , ② ,③ , ④ ,⑤ , ⑥ 。
(2)在此細胞中,起保護和支持作用的是。
(3)假如這是已被碘液染色的洋蔥內表皮細胞,那細胞中染色最深的結構是。
(4)我們用刀切西瓜時,流出來的汁液主要來自圖中的結構[]。
【答案】
(1)細胞壁,細胞膜,葉綠體,細胞核,液泡,細胞質
(2)細胞壁
(3)細胞核
(4)5,液泡
【解析】解:(1)圖中①細胞壁,②細胞膜,③葉綠體,④細胞核,⑤液泡,⑥細胞質。(2)①細胞壁位于細胞的最外面,其主要成分是纖維素和果膠,對細胞起支持和保護作用。(3)在植物細胞結構中,細胞核一般位于細胞的中央,比細胞質更粘稠,密度更大,所以染色最深。(4)在細胞質中,往往還能看到一個或幾個液泡,其中充滿著液體,叫做細胞液.細胞液中含有各種營養物質.用刀切西瓜時,流出來的汁液主要來自圖中的結構[5]液泡中.在成熟的植物細胞中,液泡合并為一個中央液泡。
【考點精析】通過靈活運用植物細胞,掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片,甲是操作步驟,乙是根據觀察繪制的細胞模式圖,請分析回答:
(1)圖甲中b表示的操作過程是____________,c中滴在載玻片中央的液體是_____________。
(2)圖乙所示細胞與植物細胞相比沒有__________________。(寫一個即可)
(3)觀察時,為了使物像更清晰應調節圖丙中[ ③ ]____________________。
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【題目】在動物的眾多作用中,沒有體現出與人類的生活直接相關的一項是( )
A. 給人類提供營養 B. 促進生態系統物質循環
C. 寵物狗給人帶來快樂 D. 有藥用價值
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【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下圖是為某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據是______________。
(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征_________________。
(3)比較B和E兩種動物,從外部形態看,它們身體的共同特點是__________;動物E在生長發育過程中有蛻皮現象,原因是_________________。
(4)動物C在個體發育方面的突出特點是__________。
(5)動物D特有的生殖發育方式是____________,大大提高了后代的成活率。
(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是________________。
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【題目】請據圖回答問題:
(1)如圖是__________結構示意圖。
(2)圖中的1所示的是__________,圖中的2所示的是__________,圖中的__________包括1和2,圖中可減少運動時關節的摩擦和震動的結構是【 】__________。
(3)【 】______中充滿了滑液,這些滑液是由【 】______產生的。
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【題目】根據生態學的原理,要使能量流經食物鏈的總消耗量最小,人們應采取下列哪一種食物結構( )
A.以禽類、蛋類為主
B.以淡水養殖的魚蝦為主
C.以谷物和植物蛋白為主
D.以豬肉等家畜的肉類為主
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【題目】如圖是桃花的結構和果實的結構及來源示意圖,請據圖回答以下問題:
(1)桃花到結果要經歷兩個重要的生理過程,分別是傳粉和______。
(2)桃的果肉營養豐富、美味可口,主要是由[5] ______受精后發育來的。
(3)桃種子的主要部分是______,它是由花的______受精后發育來的。
(4)桃樹品種A產量髙、味甜。某同學家的桃樹品種B產量低、味酸,想要改良品種,可用品種______ 做接穗, ______做站木,這種方法叫______。
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