【題目】通過小腸吸收來的營養物質,最先到達心臟四個腔中的
A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項中不符合綠色植物光合作用特點的是( )
A.釋放能量供生命活動的需要 B.利用光提供的能量
C.把光能轉變成化學能 D.合成淀粉等有機物
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【題目】某同學將顯微鏡的使用環節與目的相匹配,得到下列四組結果,其中錯誤的一組是( )
A.轉動轉換器﹣﹣換用不同的物鏡
B.移動玻片標本﹣﹣找到要觀察的物像
C.用較大的光圈﹣﹣看到更大的視野
D.微調細準焦螺旋﹣﹣使物像更清晰
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的肺泡外纏繞著毛細血管網,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,這有利于( )
A.氣體在血液里運輸 B.血液與肺泡之間的氣體交換
C.肺與外界的氣體交換 D.增加肺內氣體交換的面積
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動,選取了某生長旺盛的植株,該植株上有白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒有葉綠體),現將該植株進行如下處理:先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區是白斑區,其余部分是綠色的,B區用鋁箔上下蓋起來,主葉脈的C點處用小刀切斷,再將它移至陽光下數小時,請回答下列問題:
(1)在陽光下,該植株可同時進行 等生理活動.(至少填兩種)
(2)將該葉片取下,進行脫色處理后,滴加碘液,不變藍的區域是 .(填字母)
(3)D區和E區形成對照的變量是 .
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取 區進行對照.(填字母)
(5)若設置A區和D區進行對照,目的是探究 .
(6)由B區的情況聯想到,為了提高農作物產量,可采取的措施有 .(任答一點)
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