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【題目】在心臟的跳動過程中，從房室瓣開始關閉到動脈瓣開始關閉，這段時間內心臟的活動是（ ）。

A．心房收縮 B．心室收縮 C．心房舒張 D．心室舒張

【答案】B

【解析】

試題分析：心室開始收縮的時候，房室瓣開始關閉，避免血液回流心房，動脈瓣打開，保證血液進入動脈；心室收縮結束，開始舒張，這時動脈瓣開始關閉，避免動脈中的血液回流心室，房室瓣打開，保證心房中的血液進入心室。在心臟的跳動過程中，從房室瓣開始關閉到動脈瓣開始關閉，這段時間內心臟的活動是心室收縮。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的組成都有一定的結構層次。人體中的肺屬于（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統

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【題目】如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述中，不符合達爾文進化觀點的是

A. 隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B. 農藥使害蟲產生變異

C. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種細胞的數值比正常值低說明此人可能患有貧血

A. 紅細胞 B. 血小板 C. 白細胞 D. 淋巴細胞

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【題目】通過小腸吸收來的營養物質，最先到達心臟四個腔中的

A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室

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【題目】某中學生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗．請分析解答下列問題：

1、為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應加入_________。

2、三支試管都要放在________℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性。

3、為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應選用_________兩支試管進行對照實驗。

4、實驗結果是____號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

5、我們在制定這項探究計劃時，有同學提出：“除了以上三種處理外還要進行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認為這第四種處理_____必要（填“有”或“不”）。

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【題目】東營園博園內，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉 H酌、紫紅的……爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞的（ ）

A．液泡 B．細胞質 C．細胞核 D．細胞膜

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【題目】你有在菜園栽培植物的經歷嗎？春天翻耕土地時，經常會看到蠕動的蚯蚓，我們可以通過觀察和探究了解他們。

（1）觀察蚯蚓時，要經常往其體表滴水保持濕潤，原因是 。根據運動的方向和環帶的位置，判斷其前端應該是 （填A或B），蚯蚓身體由許多彼此相似的 構成，屬于環節動物。

（2）“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”通過“蚯蚓對土壤的翻耕作用”實驗觀察，發現土壤變得疏松，說明生物與環境之間的關系是 。

（3）下面是生物小組的同學設計的兩個對照實驗，來探究適合蚯蚓生存的環境。

實驗一探究的問題是 ，實驗二的變量是 。通過實驗得出的結論應該是：蚯蚓喜歡 的生活環境。

（4）從動物進化的歷程看，軟體動物和節肢動物與環節動物有著共同的祖先。

軟體動物比環節動物進化的特征有（寫出一項） ，

節肢動物比環節動物進化的特征有（寫出一項） 。

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【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是

A. 甲--收集光合作用產生的氧氣

B. 乙--驗證蒸騰作用散失水分

C. 丙--驗證呼吸作用產生二氧化碳

D. 丁--驗證呼吸作用釋放能量

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