A. | 線形動物體表有角質層,起保護作用 | |
B. | 環節動物身體由許多彼此相似的體節組成,靠剛毛或疣足輔助運動 | |
C. | 節肢動物身體和附肢都分節,有較強的飛行能力 | |
D. | 腔腸動物身體有口無肛門,食物殘渣由口排出體外 |
分析 腔腸動物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體壁由內胚層、外胚層和沒有細胞結構的中膠層構成,有消化腔,有口無肛門.
扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門.
線形動物門:身體通常呈長圓柱形,兩端尖細,不分節,由三胚層組成.有原體腔.消化管前端有口,后端有肛門.
環節動物的特征是:身體由許多彼此相似的環狀體節構成,有體腔.
軟體動物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化.
節肢動物的特征:身體有許多體節構成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節.
解答 解:A、線形動物體表有角質層,起保護作用.A敘述正確;
B、環節動物身體由許多彼此相似的體節組成,靠剛毛或疣足輔助運動,如蚯蚓.B敘述正確;
C、節肢動物身體和附肢都分節,運動靈活;只有昆蟲有翅,飛行能力強.C敘述錯誤;
D、腔腸動物體壁有兩個胚層,身體有口無肛門,食物殘渣由口排出體外.D敘述正確.
故選:C
點評 節肢動物中的甲殼綱、蛛形綱和多足綱的動物不會飛.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由遺傳物質所決定的,在生活過程中逐漸形成的行為 | |
B. | 由遺傳物質所決定,是動物生來就有的行為 | |
C. | 在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,在生活過程中逐漸形成的行為 | |
D. | 蚯蚓走T字形迷宮、失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂食屬于學習行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 每種生物都是一個豐富的基因庫,當基因的多樣性發生變化時,會影響到生態系統的多樣性 | |
B. | 我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,應合理開發和利用自然資源 | |
C. | 物種一旦滅絕,便不可再生.保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區 | |
D. | 隨意引進外來物種、大力開發自然保護區旅游資源,有利于保護生物的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①區別于②的主要特點是有細胞壁、液泡和葉綠體 | |
B. | ③的細胞結構區別于①②的主要特點是沒有成形的細胞核 | |
C. | ③④都是單細胞生物 | |
D. | ④在遇到不良環境的時候會變成結晶體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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