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【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，發現在紙上比在玻璃板上運動得快，這主要與蚯蚓的 有關。

A．剛毛 B．肌肉 C．黏液 D．體節

【答案】A

【解析】

試題分析：蚯蚓屬于環節動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為受精過程及胚胎發育過程示意圖，請據圖回答：

（1）請寫出以下字母所代表的結構名稱或生理過程的名稱：E．__________，F．__________，G．__________。

（2）人的生長發育是從一個[ ]_______開始的，該結構是在________中形成的。

（3）E的發育場所是母體的__________，通過__________和母體進行物質交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那一種食品不是應用發酵技術制作的

A. 泡菜 B. 饅頭 C. 熏肉 D. 酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多螞蟻一起向一個大型的昆蟲進攻，并把它搬到巢穴中，體現了生物間的哪種關系（　�。�

A. 合作 B. 競爭 C. 捕食 D. 共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“金蟬脫殼”中，“殼”是指（ ）

A．貝殼 B．角質鱗片 C．外骨骼 D．角質層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，如圖，這就是鼠婦，又叫潮蟲。

當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環境變明亮了嗎？小華同學對此進行了探究：

（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環境嗎？

（2）作出假設：

（3）制訂并實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。

（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如表：

環境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

請根據小華的探究過程判斷下列小題：

【1】小華作出的假設可能為：鼠婦不會選擇陰暗的環境。（________）

【2】制訂并實施探究方案過程中，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，這樣做的目的是設計光照為唯一變量的對照實驗。（________）

【3】如果在鐵盤兩側中央各放l只鼠婦也可以得出準確的結論。（________）

【4】實驗結束后，應將鼠婦放回大自然。（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話揭示了動物之間存在（ ）

A.斗爭關系 B.競爭關系 C.捕食關系 D.互助關系

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【題目】直接食用從冰箱里拿出的食品是不太衛生的，因為某些細菌在低溫環境下會形成休眠體，可以抵抗惡劣環境．細菌形成的休眠體是（ ）

A. 孢子 B. 芽體 C. 芽孢 D. 結晶體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗在植物分類活動中，將豌豆和花生分為一類，而將小麥和玉米分為另一類，她主要依據的是

A. 根、莖、葉的形態結構特征

B. 花、果實、種子的形態結構特征

C. 生活環境及生長季節

D. 植物的生殖方式

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