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【題目】下列哪一組是鳥類特有的特征( )
①體表有羽毛 ②用肺呼吸 ③體溫恒定 ④通過產卵繁殖后代 ⑤前肢變成翼 ⑥善于飛行 ⑦有氣囊輔助肺呼吸
A.①⑤⑦
B.②③④
C.②③⑤
D.①⑤⑥

【答案】A
【解析】解:③體溫恒定、⑥善于飛行是哺乳類(蝙蝠)和鳥類都具有的特征;兩棲動物也是④通過產卵繁殖后代,只有鳥類才具有⑦雙重呼吸的現象,①體表有羽毛.⑤前肢變成翼.可見A符合題意
故選:A
【考點精析】根據題目的已知條件,利用鳥的主要特征的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變為翼,骨中空,內充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖,據圖回答:

(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現的現象是_____________。

(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,C試管的變化是__________。

(3)再過十分鐘后,向A、B試管中各滴加2滴碘液,A試管的變化是_______________,B試管內的現象是________________。B試管的現象證明了___________________。

(4)這個實驗中,設置A試管的目的是與B試管_______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幾種動物的相同點進行比較歸納如圖所示(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述正確的是( 。

A. a是真正的陸生脊椎動物

B. b是有性生殖,體內受精、卵生

C. c是不完全變態發育

D. d是呼吸器官主要是肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分裂和分化的敘述中,不正確的是(  )

A. 細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞B. 細胞分裂過程中細胞核會一分為二

C. 細胞分化導致細胞中的遺傳物質改變D. 細胞的分化形成了不同的組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進行抽樣調查,得到以下數據.請回答相關問題:

組別

婚配方式

調查家

庭數目

子女

單眼皮

雙眼皮

1

父母均為單眼皮

51

60

0

2

父母均為雙眼皮

84

26

74

3

父母一方為單,

一方為雙

164

56

128

1)父母為雙眼皮,而子女為單眼皮,此現象稱為_____;父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,此現象稱為_____

2)根據表中第_____組數據可以推測單眼皮為_____性狀.

3)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則父親的基因組成是_____

4)從第2組數據可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的基本組織有、、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市近郊某農田里的生活著多種生物,包括水稻、雜草、昆蟲、青蛙、鳥、蛇等,請據圖回答有關問題

(1)甲圖為農田生態系統的食物網簡圖,請寫出①表示什么?①表示_____。

(2)①和昆蟲的關系是_____

(3)該農田生態系統的食物網中有_____食物鏈,要構成一個完整的生態系統,圖甲中還應該添加_____部分和_____者。

(4)人們常通過噴灑農藥的方式來消滅農田害蟲,這樣做不僅直接污染周圍的環境,而且農藥會沿著__________在人體內富集,危害人的健康。如果圖乙A、B、C分別表示甲圖中的一條食物鏈中的各種生物體內有毒物質的含量,請寫出該條食物鏈_____。其中,C相對應的生物是甲圖中的_____

(5)該生態系統中人的作用非常關鍵,一旦人的作用消失,占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代,這說明該生態系統的_____能力較小。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( )
A.石生花
B.鐘乳石
C.機器人
D.生物課本

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將盆栽植物放在黑暗處一晝夜后,用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射一段時間后,摘下葉片,經脫色處理后滴加碘液,發現葉片的未遮光部分變為藍色。下列說法錯誤的是

A. 將盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉原有的淀粉

B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設置對照

C. 對葉片進行脫色處理時使用的化學藥劑為酒精

D. 該實驗可驗證光合作用的條件是光、場所是葉綠體、產物是淀粉

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