【題目】地球上最大的生態系統是（ ）
A.草原生態系統
B.陸地生態系統
C.海洋生態系統
D.生物圈
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學探究式學習和研究生物學的重要方法．甲圖中的ABC是綠色植物在白天進行的三種生理活動；乙圖是某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動設計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對葉片進行脫色的裝置．請據圖回答問題：
（1）甲圖中氣體可通過 ______ （結構）進出葉片．B過程可以拉動水與 ______ 在植物體內的運輸。
（2）把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時后，裝置 ______ 內的氧氣含量比較高．這是因為該植物進行了甲圖中的 ______ （填字母）生理活動。
（3）從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進行脫色處理，圖中標號 ______ 代表酒精，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置 ______ 內的葉片會變藍。
（4）如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在 ______ 環境中。
（5）該生物興趣小組還發現溫度與植物生長有密切關系．為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實驗裝置中，實驗結果如表（mg/h表示毫克/小時）：
溫度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放二氧化碳（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根據表中數據可知，如果連續12小時光照，在連續12小時黑暗，則溫度控制在 ______ ℃時，植物積累的有機物最多。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在觀察植物細胞時，視野中出現了一個污點，先移動玻片再轉動物鏡，物點都沒有移動，則說明污點在（ �。�
A.目鏡上
B.載玻片上
C.物鏡上
D.反光鏡上
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一幅農田生態系統的食物網圖。請你分析,下面哪項是正確的?
A. 這個食物網中有4條食物鏈
B. 這個食物網是一個生態系統
C. 這個食物網中有5條食物鏈
D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡是研究生物不可缺少的工具，它可以幫助我們觀察到一般肉眼看不到的微小結構。請你根據下圖回答下列相關問題。
（1）寫出顯微鏡各部分的結構名稱 ⑤ _____________ ______________
（2）顯微鏡的操作步驟主要包括：取鏡和安放、_______、安放玻片、調整_________、觀察和收放等。
（3）使用顯微鏡對光時，要使_____ 倍物鏡對準通光孔。
（4）如果觀察到物像在視野的右下方，要想把物像調到視野中央，應將標本向 ______ 移動。
（5）在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細胞時，細胞染色最深的結構是_________。
（6）在顯微鏡下觀察到的細胞呈現平面的。你認為在真實的情況下，細胞是平面的還是立體的？_________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具，右圖為光學顯微鏡，請據圖回答：
⑴在使用顯微鏡時，轉動[ ]_________使鏡筒大幅度下降，
在轉動過程中，一定要從側面看著[ ]___________， 原因是______________________________________ 。在看到物像后，為使物像更清晰，應轉動[ ]_________。
⑵觀察時，如果視野較暗，除了利用光圈調節光線的強弱外，還可以通過[ ] ________來調節。在觀察過程中發現有個污點，轉動目鏡和移動玻片標本，視野中的污點都沒有被移走，那么你判定污點可能是在______上。
⑶將寫有字母“ 9>6 ”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是_________。
⑷下圖為光學顯微鏡的一組鏡頭，要觀察到更多的細胞數目，目鏡與物鏡的組合是_______。
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