【題目】隨著生活條件的提高,人們對環境的要求也越來越高。許多種原來生活在熱帶地區的觀賞性植物被引進我們的家鄉,可是一到冬天卻很容易死亡。請問導致這些熱帶觀賞植物死亡的主要因素是
A. 原料不足 B. 溫度低了 C. 水分太少了 D. 陽光不足
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面資料,分析回答:
牙買加盛產甘蔗,但鼠害嚴重。為了控制老鼠,人們引進了鼠類的天敵——獴(一種肉食哺乳動物)。之后,獴大肆繁殖,控制了老鼠,同時也大量捕食鳥類,導致甘蔗甲蟲驚人地增多起來,對甘蔗造成同樣嚴重的危害。
(1)從生態系統的成分分析,甘蔗屬于___________者,其通過___________作用合成有機物;獴屬于_____________者。
(2)該生態系統的能量最終來源于___________,能量沿食物鏈的流動過程中具有單向性和逐級______________的特點。請寫出該生態系統中的一條食物鏈(至少含三個環節):_______________。
(3)這個事例說明:生態系統的__________能力是有限的,人類的生產活動必須遵循生態規律,否則,將導致________________遭受破壞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們參觀壽光蔬菜博覽會時會發現,有許多植物栽培在各種營養液中,這些植物吸收營養物質主要靠根尖的( )
A.分生區
B.成熟區
C.伸長區
D.除根冠外的所有區域
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請用所學生物學知識填空:
(1)埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的的遺體形成的。
(2)肥料的作用主要是給植物提供 , 植物生長需要量最多的是 , , , 如果施肥應當以為主,配合使用。
(3)植物莖的不斷長高主要因為芽中的組織細胞分裂和分化,而小麥、竹子等還會拔節急劇長高,這主要是它們具有組織。
(4)木本植物不但表現縱向的長高,還能夠長粗,這主要是細胞不斷分裂向外形成 , 向內形成。
(5)“不知細葉誰裁出”,其實萬千枝條及其綠葉,都是有發育成的。根據著生的位置不同可以分為和。
(6)秋天在收獲玉米時,常會發現玉米果穗有缺粒的現象,原因是不足,為了避免這種現象的發生,可以采用方法來彌補。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發、幼苗的生長、開花結果等過程,根據所學的生物學知識回答下列問題:
(1)人們在播種時要選擇適宜的季節,錯過季節往往會影響農作物的產量,主要原因是種子的萌發需要_______________。
(2)菜豆種子與玉米種子萌發時提供營養物質的結構分別是______和_______。
(3)菜豆的植株生長到一定時期就會開花結果,花中最重要的結構是___和_____。包裹菜豆種子的豆莢是由_______發育而來的,菜豆種子是由______發育而來的,菜豆種子中的胚是由______發育而來的。
(4)植物在生長的過程中,有人設計了如下實驗:用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養一棵大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果_______試管中的幼苗生長健壯,原因是_____________。
(5)可以根據植物生長的需要配制營養液來栽培植物,這種技術叫____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據以下調查分析回答
肝炎患者用的碗筷要同家人分開,否則容易使家人染上肝炎,飯館的餐具要嚴格消毒,否則容易使顧客染上肝炎,流感、細菌性痢疾等傳染病。
(1)在傳染病流行的三個基本環節中,肝炎患者屬于___________,肝炎患者用的碗筷要同家人分開,其目的是切斷___________________。
(2)患過甲肝或接種過甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲,但對乙肝病毒卻不起作用,此種免疫的特點是只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此這種免疫叫做____________________免疫。
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