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【題目】一切生物體的結構和功能的基本單位是細胞．

【答案】錯誤
【解析】解：植物、動物、細菌、真菌等生物結構和功能的基本單位都是細胞．但病毒結構簡單，有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，所以病毒這種生物不是由細胞構成的．
所以答案是：錯誤．
【考點精析】掌握細胞是生命活動的基本結構和功能單位是解答本題的根本，需要知道細胞是構成生物體的結構和功能基本單位．細胞是物質、能量、和信息的統一體．細胞通過分裂產生新細胞．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖在農業生產中有廣泛的應用。觀察下列圖片，探究植物常見的無性生殖方式。

（1）圖中標號①指的是___________________，標號②指的是____________________。

（2）新形成的植物體果實將表現出____________________________的性狀。

（3）要確保嫁接的成功，必須把①和②的_________________________緊密結合在一起。

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【題目】小華用根尖的不同部位制作了不同的臨時裝片。在其中一個裝片中看到了如圖所示的視野，則該裝片取自根尖的哪個部分？（　　）

A. 根冠B. 分生區C. 伸長區D. 成熟區

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【題目】細胞分裂時，染色體會進行 ， 細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個中．

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【題目】從親代體細胞到生殖細胞再到發育成子代的受精卵，細胞中染色體的數量變化是

A. 2N→N→2N B. 2N→2N→2N C. N→2N→N D. N→N→N

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【題目】小麥、青蛙和人的個體發育的起點都是

A. 卵細胞成熟時 B. 精子成熟時

C. 受精卵形成時 D. 種子或剛孵出小蝌蚪時

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【題目】水果通常以低溫冷藏的方式進行長距離運輸，主要目的是（ ）

A.降低車內溫度B.抑制水果的呼吸作用

C.增強光合作用D.促進水果有機物分解

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【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發生在綠色植物體內的某些生理過程，圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環境中，參與了生物圈中的 。

（2）農業生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當圖二中光照強度在 （填字母）點之后，小麥體內的有機物開始積累，這是因為 。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結論是 。

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【題目】如圖是縮手反射示意圖，請據圖回答：

（1）請用圖中的數字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經傳導途徑________，該過程說明脊髓具有反射功能．

（2）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于________，當再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于________．

（3）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖后會立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動作發生，則此人脊髓的________功能有可能出現障礙．

（4）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現的反應是________．

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