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【題目】從親代體細胞到生殖細胞再到發育成子代的受精卵，細胞中染色體的數量變化是

A. 2N→N→2N B. 2N→2N→2N C. N→2N→N D. N→N→N

【答案】A

【解析】親代在產生生殖細胞的過程中，成對的染色體要分開，分別進入兩個生殖細胞中，因此生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半；受精卵中的染色體來自于精子和卵細胞，數目又恢復到親代體細胞中的染色體數。因此從親代的體細胞到生殖細胞再到發育成子代的受精卵，細胞中的染色體的數量變化是2N→N→2N。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析圖一有關人體不同部位生長速度曲線圖，回答下列問題：

（1）圖一中代表整個身體生長速度的曲線是　________（填字母）。它的特點是具有兩次生長高峰，其中第二次是________期，進入此發育期，女孩就出現每月一次的子宮出血現象叫做________；而男孩有時在睡夢中會出現精液的現象，叫做________。

（2）青春期的男孩開始長胡子了，這和性器官分泌的________有密切關系，我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。

（3）據圖二胎兒、臍帶和胎盤的示意圖回答：胎兒在母體[________]________里發育，胎兒所獲得的營養需經過②________，由①________從母體獲得。

（4）胎兒發育到280天左右時，會通過④________從母體內產出這一過程叫做分娩。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究發現，淡水變形蟲有伸縮泡（如圖），而海水變形蟲一般無伸縮泡。如果把海水變形蟲放回淡水中，它們又能重新形成伸縮泡，若使用藥物抑制伸縮泡的形成，則海水變形蟲會在淡水中膨脹至破裂死亡。下列敘述錯誤的是( )

A. 伸縮泡的主要功能是排除體內多余水分

B. 變形蟲是單細胞生物，水分主要通過細胞膜進出細胞

C. 海水變形蟲和淡水變形蟲結構上的差異是由細胞核中遺傳物質決定的

D. 將淡水變形蟲放到海水中，淡水變形蟲也會因過度吸水而脹破

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）若b、c表示組織內的氣體交換過程，該過程是通過______作用完成的，b表示______。

（2）圖中，體循環的起點是______，經過體循環血液成分發生的變化是______。

（3）途徑1、2、3、4中，屬于排泄途徑的有______（填圖中的標號），通過途徑1排出體外的代謝廢物產生于______內。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管及血液流動示意圖，敘述正確的是( )

A. 若c處氧氣含量降低，則b處為肺泡外的毛細血管

B. 若c處葡萄糖含量降低，則b為消化道壁的毛細血管

C. 若c處氧氣含量增加，則b處為組織內的毛細血管

D. 若c處尿素濃度降低，則b為腎臟處的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一切生物體的結構和功能的基本單位是細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某傳染病流行的三個基本環節示意圖。請據圖回答：

（1）寫出此傳染病流行的三個基本環節：A___B___C___

（2）據圖推測，該傳染病是通過_____________傳播的。

（3）下列預防傳染病的措施，分別屬于切斷傳染病流行的哪三個基本環節之一：

①預防接種______________________

②發現傳染病患者早報告________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是免疫三個方面的重要功能，請據圖回答下列問題。

（1）從圖A可以看到，人體的免疫系統可以自動清除人體內________、________和________的細胞。

（2）圖B中的“免疫衛士們”齊心協力、眾志成城抵抗________的侵入，防止疾病的產生。

（3）圖C中“免疫衛士們”正在________、識別和清除異常細胞，如腫瘤細胞。

（4）免疫并不總是對人體有益，如進行器官移植時，患者會產生不同程度的________現象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答下列有關問題：

（1）關節結構示意圖中標號2和5的表面覆蓋著一層[_____]_____，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。

（2）人體完成圖A所示動作時，①②分別處于_____、_____狀態。

（3）運動不僅需要運動系統的參與，還需要_____的支配和其他系統的配合才能完成的。

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