| 出生 | 一足月 | 二足月 | 三足月 | 四足月 | 五足月 | 六足月 | … | |
| 卡介苗（針劑） | 一針 | |||||||
| 乙肝（針劑） | 第一針 | 第二針 | 第三針 | |||||
| 脊髓灰質炎（糖丸） | 初免第一次 | 初免第二次 | 初免第三次 | |||||
| 百白破（針劑） | 初免第一針 | 初免第二針 | 初免第三針 | |||||
| … | （1）剛出生的嬰兒通過接種卡介苗，體內可以產生針對結核病的 抗體 抗體 ，這種免疫屬于特異性 特異性 （填“非特異性”或“特異性”） 免疫．（2）有計劃地給兒童接種疫苗，能夠有效預防、控制和消滅相應傳染�。畯膫魅静×餍械娜齻�基本環節分析，兒童屬于 易感人群 易感人群 ．（3）引起某種傳染病的病毒稱為病原體，它的結構是由 蛋白質的外殼和內部的遺傳物質 蛋白質的外殼和內部的遺傳物質 組成．
分析：本題考查的是計劃免疫，特異性免疫，傳染病流行的環節以及預防措施、病毒的結構等知識，結合題干中信息分析解答． 解答：解：（1）計劃免疫是指有計劃的進行預防接種，以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的．如給少年兒童接種卡介苗能有效的預防結核�。畯目乖⒖贵w相互作用的免疫機理分析，卡介苗相當于抗原，接種到人體后，會刺激人體內的淋巴細胞產生抗體，從而對結核桿菌起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用．因此這種免疫屬特異性免疫． （2）傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來．兒童屬于對傳染病抵抗力較弱的易感人群． （3）引起某種傳染病的病毒是一類結構十分簡單的微生物，它沒有細胞結構，結構只是由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．病毒沒有葉綠體，不能自己制造有機物，只能依靠寄生在別的生物體的活細胞內，依靠從這些生物體的活細胞內吸收營養物質而生存，所以是寄生生活．它往往會使人致病，很多疾病都是由病毒引起的， 故答案為： （1）抗體；特異性； （2）易感人群 （3）蛋白質的外殼和內部的遺傳物質 點評：抗體、特異性免疫以及傳染病流行的三個環節、預防措施是考查的重點，多以填空題或是材料題的形式出現． 
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：  （2011?塘沽區模擬）圖為某生態系統的食物網簡圖，請據圖回答（1）在這個生態系統中，草是生產者，貓頭鷹、鼠、兔等動物屬于 消費者 消費者 ．（2）圖中所示的食物網中，共有 5 5 條食物鏈．（3）此食物網中，鷹與蛇的關系是 捕食和競爭 捕食和競爭 ．（4）請寫出該食物網中最長的一條食物鏈 草→鼠→蛇→貓頭鷹． 草→鼠→蛇→貓頭鷹． ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2011?塘沽區模擬）觀察鳥的形態結構示意圖，請結合圖示寫出鳥類適于飛行生活的特點  （1）外部形態： 流線型、前肢變成翼 流線型、前肢變成翼 ．（2）骨骼和肌肉： 胸骨發達，長骨中空；胸肌發達 胸骨發達，長骨中空；胸肌發達 ．（3）呼吸： 雙重呼吸 雙重呼吸 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2011?塘沽區模擬）請根據以下顯微鏡實驗回答（1）甲同學在顯微鏡的視野中看到一個“上”字，則載物臺上所放的透明紙上寫的字是  （2）乙同學在觀察人口腔上皮細胞實驗中，制作臨時裝片時，應在載玻片中央滴一滴 生理鹽水 生理鹽水 ，以保持人體細胞的生活狀態．（3）丙同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，顯微鏡目鏡為5×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞體積最大，應選用的物鏡是 40× 40× ．（4）使用顯微鏡對光的過程中，轉動 反光鏡 反光鏡 ，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，從目鏡可以看到白亮的圓形視野．（5）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應調節 細準焦螺旋 細準焦螺旋 ．查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
