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【題目】下列各項中,屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征的是( )

A. 兩側對稱 B. 有口無肛門 C. 有刺細胞 D. 營寄生生活

【答案】B

【解析】試題分析:腔腸動物是最低等的多細胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門;扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門.通過比較可以看出:腔腸動物和扁形動物共同特征的是有口無肛門。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期是從童年到成年的過渡階段,下列不是青春期發育的特征的是( )

A. 身高迅速增長 B. 心臟和肺的功能明顯增強

C. 性器官迅速發育 D. 身體迅速長胖

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【題目】如圖為植物細胞失水、吸水示意圖,請據圖回答問題:(注意:[]內填字母或序號,橫線上填文字)
(1)用鹽拌黃瓜做涼菜時,會逐漸滲出大量湯汁.此時的黃瓜細所處狀態,符合圖[];
(2)久旱逢雨的大樹,原本低垂萎蔫的枝葉會逐漸伸展硬挺,青翠欲滴.此時植物細胞所處狀態,符合圖[];
(3)植物細胞吸水、失水的原理是:當周圍溶液濃度細胞液濃度時,細胞吸水;反之,細胞失水.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統,我們要特別關照老年人的行走和乘車安全,防止他們跌倒骨折.因為老年人的骨(  )
A.有機物多于 ,骨的彈性大,硬度小
B.有機物少于 ,骨的彈性小,硬度大
C.有機物多于 ,骨的彈性小,硬度大
D.有機物少于 ,骨的彈性大,硬度小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析圖表,回答問題.圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質、淀粉、脂肪三種成分經過消化道時被消化的情況.下端字母分別表示組成消化道的各個器官,試據圖回答:

(1)曲線甲是的消化,曲線乙是的消化.
(2)蛋白質消化的最終產物是 . 淀粉消化的最終產物是
(3)從圖中可以看出,食物的消化開始于 , 完成于 . 消化和吸收營養物質的主要場所在[]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病是指由____(如細菌、病毒、寄生蟲等)引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病的預防措施可以分為控制傳染源、________三個方面。

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【題目】沉迷于上網或電子游戲不但會影響學業,而且因長時間近距離注視屏幕會導致眼中某結構凸度增大且不能恢復原狀而形成近視眼.這一結構是( )
A.角膜
B.虹膜
C.晶狀體
D.睫狀體

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【題目】圖為處于穩定狀態的生態系統中構成食物鏈的四種生物,在某一時間內的相對數量關系.若有害物質進入該食物鏈,則體內積累有害物質最多的可能是( )

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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【題目】下列消化腺位于消化管內的是( )

A. 腸腺 B. 唾液腺 C. 肝臟 D. 胰腺

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